2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:57
Para un desarrollo armonioso, es importante que un niño reciba una variedad de emociones y sensaciones. La vida en el entorno urbano moderno está en muchos aspectos desconectada de la naturaleza y la actividad física natural, por lo que a menudo es necesario buscar oportunidades adicionales para adquirir la experiencia motora y sensorial necesaria. Las habitaciones sensoriales para niños pueden ser una forma de llenar la f alta de sensaciones.
Propósito
La sala sensorial es una sala especial diseñada para estimular la percepción a través de los sentidos. A menudo se le llama sala de relajación, pero su valor no se limita a la relajación. Gracias a un equipo especial en la sala sensorial, se crea un entorno que ayuda a una persona a influir en la visión, el oído, el olfato y el tacto de la manera correcta, lo que ayuda a encontrar la armonía con uno mismo y el mundo exterior, enseña a girarpresta atención al trabajo de tu cuerpo y comprende los matices de tus sensaciones.
La importancia de la sala sensorial para los niños radica en su valor para el desarrollo. Y es que la percepción sensorial juega un papel especialmente importante en los primeros años de vida: los niños se familiarizan con la realidad a través de los sentidos y esto afecta no solo a su estado físico y mental, sino también a la formación del cerebro. Si el niño no recibe las sensaciones necesarias, esto afectará negativamente su desarrollo y en el futuro puede generar varios problemas. La sala sensorial puede ayudar al niño a adquirir la experiencia adecuada: aquí, mientras juega, entrena su aparato vestibular y su motricidad fina, descubre una variedad de sensaciones táctiles, sonidos, colores y olores. Esto contribuye no solo a la normalización del estado mental y la mejora de los sentidos, sino también a la manifestación de interés en el mundo que nos rodea y al desarrollo de habilidades.
En la sala sensorial, los niños se sienten seguros, por lo que pueden expresarse abiertamente, experimentar, crear, probar cosas nuevas. Puede haber clases que desarrollen el pensamiento, la imaginación, las habilidades sociales. Trabajar con niños en la sala sensorial se lleva a cabo en forma de juego, lo principal aquí es despertar el interés sincero y la apertura del niño.
Vistas
Las salas sensoriales se dividen en dos tipos: pasivas (oscuras), que relajan y calman, y activas (claras), que tonifican e inducen a la acción. Esta diferencia se logra mediante el uso de diferentes estímulos. Por ejemplo,la sala de relajación suele estar a oscuras, hay muebles tapizados que toman la forma del cuerpo, suena música relajante. Su finalidad es la armonización del estado psicológico, la recuperación del estrés, el descanso, la relajación.
Las salas sensoriales activas, por el contrario, tonifican al niño y lo energizan. Hay juegos activos y actividades físicas destinadas a desarrollar la motricidad general y fina, la percepción sensorial, así como las habilidades de pensamiento, creativas y sociales. Estas habitaciones están iluminadas con luz natural o luz eléctrica brillante, se pueden usar efectos de sonido y color intensos con propiedades interactivas que cambian según las acciones del niño, paneles táctiles, una variedad de superficies texturizadas y objetos que atraen la atención y fomentan la acción. Las salas sensoriales activas para niños pueden tener elementos deportivos (como varias máquinas de ejercicios) para educación física y juegos.
Es bastante difícil combinar elementos relajantes y emocionantes en una habitación sensorial al mismo tiempo, pero se puede dividir en diferentes zonas: pasiva y activa.
Equipo requerido
El equipo de la sala sensorial del bebé depende de su finalidad.
Mobiliario en una habitación sensorial pasiva que toma la forma del cuerpo, cómodo y seguro, el suelo y las paredes suelen estar acabados con algo blando (colchonetas, ropa de cama). Las ayudas de masaje se pueden utilizar para promover la relajación.músculos: una variedad de simuladores de masaje y rodillos. En la sala sensorial pasiva se presta mucha atención a los accesorios de iluminación. Su atmósfera relajante se logra mediante el uso de fuentes de luz suaves pero fascinantes: fibra óptica, columnas de burbujas de aire, fuentes de luz, proyectores.
Una sala sensorial activa generalmente usa luces brillantes y sonidos energizantes. Puede haber una variedad de simuladores para entrenar el equilibrio y la estimulación muscular, juegos para juegos al aire libre. Uno de los elementos más populares de una sala sensorial (tanto activa como pasiva) es una piscina llena de bolas de plástico. El juego en él se acompaña de sensaciones inusuales, similares a la sensación de ingravidez, y es un buen entrenamiento del aparato vestibular, la coordinación del movimiento y la motricidad fina. Además, se utilizan dispositivos específicos en la sala sensorial activa, por ejemplo, paneles interactivos táctiles o de luz y sonido, pantallas para dibujar en la arena.
Los equipamientos de la sala sensorial para niños con discapacidad deben tener en cuenta sus características (por ejemplo, algo puede ser técnicamente inaccesible para un niño en silla de ruedas), pero en general están pensados para todos: para niños y adultos, para sano o discapacitado.
Clasificación de los estímulos sensoriales
Una característica importante de la sala sensorial es el impacto simultáneo en diferentes sentidos. Dondees posible combinar diferentes direcciones de estimulación sensorial para crear una imagen completa para una persona, enseñarle a vincular sus sentimientos, prestar atención a cómo se fortalecen entre sí o, por el contrario, se debilitan. Consideremos brevemente cada una de las direcciones.
Olor
El método que funciona con los olores se llama aromaterapia. En las salas sensoriales, los aceites esenciales se usan con mayor frecuencia (sin embargo, puede intentar usar las plantas mismas, por ejemplo, deje que su hijo huela la cáscara de una naranja o una rama de pino olorosa y espinosa; esto será tanto una sensación olfativa como táctil)). Según la finalidad, los olores se dividen en tónicos (cítricos, bergamota, romero, limoncillo, etc.) y relajantes (menta, incienso, salvia, lavanda, etc.).
Visión
Las direcciones que funcionan con lo que vemos son la terapia de luz o terapia de color. Trabajar con luz es especialmente importante durante la estación oscura, cuando la f alta de sol provoca las llamadas depresiones estacionales. El brillo de la luz tiene un efecto tónico en nuestro estado, y su ausencia nos adormece. Además, para influir en el estado de ánimo psicológico, puede utilizar diferentes colores. Cálido (naranja, rojo) - estimula y frío (azul, morado, verde) - calma. Además, trabajar con el color puede ser un buen diagnóstico: los colores favoritos y las pruebas de color muestran el estado psicológico de una persona, sus sentimientos inconscientes.
Rumor
El método que trabaja con sonidos y música se llama terapia de sonido. El sonido es una onda que no solo afecta los tímpanos (por eso oímos), sino que también resuena con nuestros órganos internos; esta es la base de su efecto terapéutico. La música correctamente seleccionada puede aliviar el dolor, relajar o, por el contrario, excitar. En las actividades con niños en la sala sensorial, puede usar todo lo que suena: varios instrumentos, tambores, campanas, paneles de sonido interactivos. Esta terapia también puede ser activa y pasiva, en el primer caso el propio niño toca un instrumento musical, o de alguna manera crea diferentes sonidos, en el segundo solo escucha.
Aparato táctil y vestibular
Diferentes prácticas corporales se trabajan con movimientos y toques. Trabajar con sensaciones físicas es importante no solo para el entrenamiento muscular, sino también para un estado y desarrollo psicológico armonioso. Las salas sensoriales son muy adecuadas para el desarrollo de la actividad física adecuada en los niños, habilidades motoras, tacto, entrenamiento del aparato vestibular. Aquí el niño puede experimentar libremente con su cuerpo: dar volteretas, jugar en una piscina seca, caminar descalzo sobre diferentes texturas, etc.
¿Por qué necesitamos estimulación sensorial?
Todos pueden obtener uno u otro efecto positivo al trabajar con sus sentidos. Además, según las características de una persona, el resultado será diferente: por ejemplo, las clases en una sala sensorial ayudan a los niños hiperactivos a sobrellevar la excitación excesiva, y un niño cerrado puede abrirse y aprender a manifestarse en un entorno seguro.interés por el medio ambiente y por otras personas. Por lo tanto, cada vez más se instalan salas sensoriales, o sus elementos individuales, en guarderías, centros comerciales y de entretenimiento, hospitales, internados.
Las indicaciones para la estimulación sensorial pueden incluir dificultades psicológicas (p. ej., retraimiento, ansiedad), alteraciones en la actividad motora (tensión muscular), problemas con los sentidos. Para los niños con discapacidad, la sala sensorial ayudará a obtener esas sensaciones de las que están privados en su vida normal. Por ejemplo, para los niños con autismo o parálisis cerebral, la corrección sensorial es una parte necesaria del tratamiento y la rehabilitación. Para los niños con discapacidad, la sala sensorial es aún más importante porque allí reciben una carga emocional positiva que les ayuda a combatir enfermedades y soportar procedimientos médicos desagradables.
No debe visitar la sala sensorial en presencia de enfermedades infecciosas, y también debe tener en cuenta las características individuales: por ejemplo, con trastornos neurológicos, es importante usar los efectos de luz y sonido con precaución, porque pueden provocar un agravamiento (por ejemplo, un ataque epiléptico).
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