2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:58
País, Patria, Patria… Tan pronto como escuchas estas palabras, inmediatamente imaginas imágenes cercanas a nosotros desde la infancia: hogar, madre, padre, Rusia.
Educar un sentido de patriotismo en los niños en edad preescolar es una tarea larga y difícil. El amor por la familia, los parientes, el jardín de infancia, el país es de gran importancia en el desarrollo de un futuro ciudadano de pleno derecho. En cualquier país que un niño crece, conecta todos sus sentimientos con los lugares donde nació y creció: con el jardín de infancia donde fue cuando era pequeño, con la escuela donde aprendió los conceptos básicos del conocimiento, con su patio y calle..
Para inculcar un sentido de amor por la Patria, por su ciudad natal, los educadores, junto con sus padres, pueden decorar con sus propias manos los rincones patrióticos del jardín de infancia.
El significado de la educación patriótica
El destino de Rusia depende directamente de qué cualidades se desarrollarán en los niños, que determinan el futuro de nuestro país. Lo que será este futuro depende en gran medida de nosotros y de los conceptos que se arraigarán en la mente de los niños.
Los primeros añosLa vida de un niño es la etapa más importante en la crianza y desarrollo del futuro ciudadano y persona. A esta edad, se establecen esos sentimientos y rasgos de carácter del niño, que desde el mismo nacimiento lo conectan con su familia, gente, país y determinan el camino futuro de la vida.
La formación de sentimientos patrióticos es un proceso largo, que se basa en el idioma, las canciones y la música del pueblo ruso. En edad preescolar, es muy importante saturar el alma de un niño con el concepto de honor, valores humanos.
Las tareas del educador en el desarrollo del patriotismo
El amor por el país de uno en un niño en edad preescolar comienza con el amor por la familia de uno: madre, padre, abuelo, abuela, hogar. Los rincones patrióticos en el jardín de infancia ayudan a engendrar y desarrollar este sentimiento.
Las principales áreas de trabajo del educador en educación patriótica:
- desarrollar una actitud tolerante hacia otros pueblos y personas de diferentes nacionalidades;
- formar la actitud espiritual y moral del niño hacia la familia, el país, la naturaleza de la tierra natal;
- aumentar la autoestima en un niño en edad preescolar.
El desarrollo de sentimientos de patriotismo y ciudadanía entre los preescolares solo puede tener éxito si el maestro de jardín de infancia conoce bien la historia de su ciudad, país y puede transmitir este conocimiento al niño.
Objetivos de crear un rincón patriótico
En las condiciones modernas, cuando hay cambios constantes en la sociedad, la educación de los sentimientos patrióticos es lo más relevantela dirección del trabajo de una institución preescolar con alumnos. Para la implementación completa del sistema de educación del patriotismo entre los niños en edad preescolar en las instituciones educativas preescolares, el desarrollo de su actividad e interés cognitivo en esta dirección, es necesario crear un entorno de desarrollo del sujeto.
El diseño de rincones patrióticos en el jardín de infancia, destinado a familiarizar a los niños con la historia de su ciudad natal, con los símbolos estatales del país, con la artesanía popular rusa, ayudará a los maestros a desarrollar el amor de los niños por la Patria, por su tradiciones y logros.
Gracias a los materiales presentados en el rincón, los niños desarrollan el interés y el respeto por la familia, el trabajo de las personas, las hazañas laborales y civiles de personajes ilustres de la ciudad y del país.
Atributos principales
Los rincones patrióticos correctamente diseñados en el jardín de infantes atraerán la atención de los niños hacia el estudio de su país, brindarán la oportunidad de seleccionar material basado en los intereses de los niños y establecerán el trabajo conjunto de los maestros con los niños y sus padres.
Los materiales colocados en la esquina deben cubrir las principales áreas de educación patriótica y pueden incluir áreas: "Mi familia", "Mi tierra natal", "Rituales populares y artesanías", "Moscú es la capital de Rusia", "¿Quiénes son los defensores de la Patria?" etc.
Los principales atributos que deben contener los rincones patrióticos en el jardín de infantes:
- Foto o retrato del presidente de Rusia - colocado en el centro de la esquina o a la izquierda.
- El himno es un símbolo de nuestro país, representaObra musical y poética. Por lo general, se presenta como una versión de texto y se publica en el stand, también debe haber una versión musical para escuchar.
- El escudo de armas es un símbolo de estado, es un escudo cuadrangular, representa un águila bicéfala coronada que sostiene un poder y un cetro en sus patas. En el pecho del águila hay una imagen de Jorge el Victorioso matando a una serpiente.
- La bandera de Rusia es una tela que tiene forma rectangular y consta de tres franjas de diferentes colores: blanco - significa pureza y paz; el azul es símbolo de constancia y fe; rojo: energía, fuerza y sangre que se derramó en la lucha por la Patria. En la esquina, la bandera se puede presentar como un gran lienzo pegado a la pared, o como una pequeña bandera sobre un pedestal.
Rincón de educación patriótica en el grupo más joven
Los niños que acaban de ingresar al jardín de infancia aún no entienden el significado de palabras como pueblo, país, cultura. Patria, a su entender, son sus familiares, padres, por lo que deben recibir toda la información necesaria en un rincón especial.
El diseño de los rincones patrióticos en el jardín de infancia se debe realizar en función de la edad de los niños. En el grupo más joven, los propios padres pueden crear ese rincón, ya que también están interesados en educar al futuro ciudadano de su país.
A los niños les interesará ver el diseño de su pequeña Patria ubicada en la esquina: la ciudad en la que nacieron, monumentos,su jardín de infancia. Los niños estarán felices de recibir tal información. Los educadores pueden dirigir la atención de los niños a cultivar el amor por su ciudad, a proteger sus monumentos y estructuras arquitectónicas.
Rellenando la esquina en el grupo medio
El diseño de rincones patrióticos en una institución educativa preescolar debe asumir que los niños de mediana edad ya tienen algunos hábitos y habilidades morales, la experiencia de los valores morales y patrióticos, la tarea del educador es elegir los más comprensibles y accesible desde toda la masa de conocimiento: familia, jardín de infancia, lugares hermosos, calle favorita.
Es muy importante que todos los materiales presentados en el rincón sean brillantes, coloridos y atractivos, la composición debe cambiar periódicamente para atraer la atención de los más pequeños y que quieran saber más.
Rincón patriótico en jardín de infantes en el grupo senior
Para los niños de 5 a 6 años, la información en el rincón de la educación patriótica debería ser más significativa, tener un significado más profundo. El maestro, junto con los niños, ya puede discutir los símbolos de Rusia y su significado, estudiar la historia de su ciudad natal.
El diseño de los rincones patrióticos en el jardín de infancia debe ser absolutamente seguro para los niños. Todos los carteles, soportes y ayudas visuales deben estar bien procesados para que no queden esquinas afiladas, colocados en un lugar conveniente y bien fijados.
En la esquina, se está trabajando para familiarizar a los niños con los retratos de las primeras personas del estado, los trajes típicos yrituales populares, juegos populares rusos.
Características de trabajar con niños en la esquina
Los educadores, al planificar el trabajo sobre educación patriótica, pueden dividir el material en bloques: "Mi familia", "Mi ciudad favorita", "Mi patria es Rusia".
Cada tema se estudia mediante conversaciones, juegos didácticos, excursiones, juegos de conversación, juegos de dramatización. El trabajo en la esquina se lleva a cabo desde lo más cercano y comprensible para los niños (familia, jardín de infantes) hasta lo más complejo (país, ciudad).
Después de leer los materiales en el rincón con los niños, se llevan a cabo festivales deportivos dedicados a los defensores de la patria, se estudian canciones infantiles rusas, refranes, proverbios, la necesidad de música folclórica, se plantea un cuento de hadas en niños. El objetivo principal de tales clases es desarrollar en los niños una comprensión de la belleza del idioma, la naturaleza rusa, un sentido de orgullo por su tierra natal.
Solo el trabajo conjunto constante y sistemático de los trabajadores preescolares y los padres permitirá que los niños en edad preescolar desarrollen un sentido de patriotismo, conciencia cívica y una actitud tolerante hacia las personas de otras naciones y pueblos. El diseño adecuado de los rincones patrióticos en el jardín de infantes solo ayudará en esto.
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