2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:38
El mundo de la naturaleza en la imaginación de los niños siempre se ha distinguido por la diversidad y la riqueza. El pensamiento de un niño de hasta 10 años sigue siendo figurativo, por lo tanto, los niños tratan a la naturaleza y sus habitantes como miembros iguales y pensantes de la comunidad terrenal. La tarea de maestros y padres es mantener a los niños interesados en la naturaleza y sus habitantes con métodos accesibles e interesantes. El medio más simple y efectivo de introducir a los pequeños por qué en el mundo de los animales será el medio de expresión artística. La literatura es un asistente indispensable para un adulto: cuentos de hadas, poemas, historias sobre animales.
Especificidad de las obras infantiles sobre animales
Las obras recomendadas para lectura infantil se distinguen por su sencillez y accesibilidad de imágenes, determinadas por la construcción del argumento. La historia sobre animales para niños se construye de acuerdo con el siguiente principio: introducción, trama, acumulación de tensión, clímax, desenlace. Los personajes principales de las obras son animados, dotados deciertas cualidades y rasgos. Esto hace que la obra sea accesible y comprensible para la percepción de los niños, fácil de recordar, provocando una respuesta emocional, lo que es especialmente importante en el proceso de educación de la conciencia ecológica de un niño en edad preescolar y un estudiante más joven. En tales historias, los animales son personificados, lo que no priva al trabajo de una base biológica real.
Personajes principales en cuentos infantiles de animales
En los cuentos infantiles sobre los hermanos menores se le da un lugar importante al personaje principal. Los niños que piensan en imágenes están felices de aceptar al personaje principal, que puede hablar, cantar, pero al mismo tiempo conserva los hábitos de un animal. En la imagen del héroe, el comienzo fantástico se combina con el cognitivo, las historias sobre animales para niños llevan información veraz y precisa sobre la vida del mundo animal de forma accesible. En la historia misma, la "biografía" del héroe se puede rastrear con una descripción detallada de las condiciones biológicas de existencia. Dado que el animal está dotado de habla y funciones mentales, se puede decir que los niños perciben la información educativa con interés y colorido emocional. La actividad principal de un niño en edad preescolar y primaria es el juego, las obras infantiles reflejan esta característica de la cosmovisión del niño, por lo que las acciones que se dan con los personajes principales tienen un componente lúdico y entretenido.
Humanismo en cuentos de animales para niños
Historias, cuentos de hadas y una historia sobre animales para niños se utilizan activamente en el proceso pedagógico. Parapara desarrollar una actitud de cuidado y amor por la naturaleza en un niño, es necesario hacerle reconocerla. La ignorancia de la naturaleza, la incomprensión de su importancia en la vida humana conduce al hecho de que una persona pequeña desarrolla una actitud indiferente hacia el mundo que lo rodea, hasta la crueldad. Los especialistas en pedagogía infantil consideran un cuento infantil, un cuento de hadas infantil como el medio principal de la educación ambiental. “Un niño es su propia persona en el reino de lo milagroso. No es un milagro lo que le parece sorprendente, sino la ausencia de un milagro”, escribió K. I. Chukovsky. Las historias para niños sobre la vida de los animales llenan el mundo del niño con un milagro, un cuento de hadas, ficción, entrelazados con la realidad.
El mundo de los animales salvajes en las obras infantiles
La familiarización de un niño con el mundo de la naturaleza no será completa y armoniosa sin familiarizarse con el mundo de los animales salvajes. Incluso el niño más pequeño sabe que los animales viven en el bosque. La sabiduría popular, expresada en los cuentos de hadas, dotó a los animales de hábitos humanos, acercando así el mundo de la naturaleza al mundo de un niño, haciéndolo accesible y más comprensible. Los niños comienzan a interesarse en la vida del bosque, y sus habitantes, los animales salvajes, tienen un mayor interés. Los cuentos para niños tienen como objetivo familiarizar a los niños con la apariencia y los hábitos de los animales, los rasgos característicos de cada animal y las condiciones de existencia. La historia en sí debe distinguirse por una trama dinámica brillante, ser entretenida y emocional. Solo de esta manera puede ser recordado mejor y ser comprensible para los niños. De los clásicos, los expertos recomiendan utilizar los siguientes para cuentos infantiles.obras: "Quién vive en el bosque y qué crece en el bosque" de Yu. Dmitrieva, "En el zoológico" de V. Chaplina.
Mascotas en cuentos infantiles
El mundo de las mascotas es extremadamente rico e interesante para los niños. Incluso en la primera infancia, muchos de los chicos tienen la oportunidad tan necesaria de ponerse en contacto con mascotas: gatos, perros, pájaros, etc. Los animales se convierten en una parte tan integral de la infancia como sus juguetes favoritos. Una variedad de situaciones de comunicación con mascotas dan una gran cantidad de ideas sobre sus características, hábitos, despiertan interés, curiosidad, forman las habilidades de interactuar con ellos. Para un niño, el mundo llamado "mascotas" es extremadamente cercano. La historia para niños continúa mostrando al niño una imagen realista de la vida de las mascotas, los personajes de las historias pueden estar dotados de cualidades humanas, pueden ser representantes más reales del mundo de las mascotas. Los clásicos recomiendan usar las siguientes obras para decirles a los niños: "Todos estos son gatos", "Todos estos son perros" de N. Akimushkin y otros.
Niño y gente del norte
A menudo, los niños, al conocer bastante bien el mundo de los animales salvajes y domésticos, comienzan a interesarse por otros habitantes del planeta, su vida, hábitos, condiciones de vida. Un objeto conveniente para el estudio en este caso serán los animales que viven en las condiciones del norte. La especificidad del estudio de tales animales es que, por un lado, son cercanos y algo familiares para los niños, por otro lado,los animales del norte son algo diferentes de los habitantes habituales del bosque. Para los niños, la historia tiene principalmente una función cognitiva y de desarrollo: las habilidades de comparar animales del bosque y animales del norte están mejorando, determinando las similitudes y diferencias entre ellos, su forma de vida. Los personajes principales de tales historias pueden estar dotados de cualidades humanas, por ejemplo, como el cachorro de oso Umka en el cuento de hadas sobre los osos del norte. Tal imagen será cercana e interesante para los niños, además, comprensible. Los niños mayores también asocian voluntariamente a los habitantes del Lejano Norte con héroes y personajes de cuentos de hadas.
Cuentos infantiles sobre sus propias observaciones
Al escuchar la historia de un adulto sobre el interesante mundo de los animales, el niño entra mentalmente en este maravilloso mundo, respira la atmósfera del bosque, viaja con un maestro. Poco a poco, el niño se acostumbra a tales historias, a medida que crece, comprende que el maravilloso mundo de la historia se parece a un cuento de hadas, pero al mismo tiempo recrea completamente la realidad. La mayoría de los niños tienen el deseo de pronunciar de forma independiente historias de la vida de sus pequeños amigos. Inicialmente, los niños simplemente copian las historias del maestro y se las cuentan a sus padres, hermanos, hermanas, vecinos, amigos. Poco a poco, el proceso de narración mejora, el niño ya describe de forma independiente los hábitos y las condiciones de existencia de los animales que le son familiares. El maestro y los padres deben asegurarse de que las historias inventadas por los niños sobre animales reflejen fielmente la realidad de la existencia de mascotas salvajes o domésticas.
Historias de animales realistas para niños
Para los niños en edad preescolar primaria, dotar a los animales de cualidades humanas ayuda a imaginar de forma más rápida y completa la vida y los hábitos de las mascotas pequeñas y los animales del bosque. Debido a los detalles del pensamiento de un niño en edad preescolar, este método a menudo es necesario para mejorar la calidad de la educación. ¡Esta historia realista de animales para niños tiene como objetivo dar a los niños mayores la idea de que las lindas mascotas no son juguetes! Cada animal tiene sus propios hábitos y carácter, por lo que no puedes tomar un gatito o un perro durante unos días y luego tirarlo sin piedad a la calle, porque el animal no solo se acostumbra a las personas, sino que confía en ellas.. Las historias realistas ayudarán a los niños a comprender las reglas para tener mascotas, las características de cuidarlas, la medida de la responsabilidad al tomar la decisión de llevar a un pequeño amigo de cuatro patas a la casa. Las historias sobre animales para niños en edad preescolar superior se seleccionan teniendo en cuenta el realismo y la especificidad del pensamiento de un niño en edad preescolar. Las imágenes de animales en los cuentos infantiles, junto con características y hábitos realistas, pueden actuar como personajes de cuentos de hadas que son interesantes para los niños y cercanos a la percepción.
Teniendo en cuenta la categoría de edad de los niños al seleccionar historias sobre animales
Al elegir una variedad de cuentos infantiles para trabajar con niños en edad preescolar, se debe tener en cuenta la edad del niño en edad preescolar. El cuento sobre animales para niños pequeños se distingue por su sencillez de construcción, sonido melodioso y accesibilidad de imágenes. Son de tamaño pequeño, los personajes principales detales historias, por regla general, son personajes familiares para los niños: gatos, perros, un conejo. A medida que el niño crece, las imágenes de la trama de la historia para niños se vuelven más complicadas. Los niños pequeños de edad preescolar media ya están disponibles para la percepción de personajes exóticos: un mono, un elefante, un tigre. Además, los animales del bosque se incluyen activamente en las tramas de los cuentos infantiles: ardilla, zorro, lobo, oso. No te olvides también de las mascotas, en esta etapa de edad ya se está formando la diferenciación: animales domésticos y salvajes.
Historias sobre animales para preescolares mayores y estudiantes más pequeños
Para los preescolares mayores, así como para los estudiantes más pequeños, las historias deben seleccionarse tanto con elementos de cuentos de hadas como realistas, para formar una imagen completa del reflejo del mundo circundante. Naturalmente, los animales para cuentos para niños en edad preescolar mayores se seleccionan sin restricciones, ya que la tarea de los maestros y padres en esta etapa es expandir los horizontes del niño y la conciencia integral de los objetos ambientales. Para este período de edad, los procesos de clasificación y generalización ya se han formado activamente, por lo que los niños que se desarrollan normalmente pueden correlacionar fácilmente los animales y el medio ambiente, los hábitos y costumbres del animal y las reglas para cuidarlo.
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