Cómo enseñar a hablar a un niño: ejercicios, técnicas y consejos para padres

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:20

La mayoría de las madres jóvenes están constantemente preocupadas por si el desarrollo del primer hijo se ajusta a la norma. Hasta un año, están más preocupados por el desarrollo físico: si el bebé comenzó a sostener la cabeza, darse la vuelta, gatear a tiempo. A partir de un año, tales temores dan paso a preocupaciones sobre el correcto y oportuno desarrollo del habla. Este artículo se centra en recomendaciones para padres interesados en cómo enseñar a un niño a hablar desde una edad temprana.

Desarrollo del habla en la infancia: principales etapas

Los pediatras nacionales se guían por los indicadores utilizados para bebés de hasta un año, presentados en la siguiente tabla.

Edad	Habilidades
2 meses	Emitir gritos con diferentes entonaciones, expresando placer o desagrado
3 meses	"Enganchar" y arrullar
6 meses	La aparición de balbuceos en el habla ("boo", "ma", "pa"), distinguiendo la entonación del hablante
10 meses	Balbuceo activo (expresión de demandas y deseos usando vocalizaciones similares a sílabas como "ta-ta-ta")
11 meses	Pronunciando las primeras palabras ("mamá", "kaka", "dar")
12 meses	Construyendo vocabulario de 9 a 20 palabras simples

De la tabla queda claro cuando el niño dice la primera palabra. Como regla, esto ocurre antes de la edad de un año. Echemos un vistazo más de cerca a cómo se forma el vocabulario de un bebé.

Habla activa y pasiva

A menudo, a los padres les preocupa que un niño no hable en un año. ¿Cuáles podrían ser las razones detrás de este fenómeno? Para excluir la patología del desarrollo, debe entenderse: el motor principal del desarrollo del habla es la comunicación. La comprensión (habla pasiva) y la pronunciación (habla activa) no coinciden en los niños pequeños.

Ya es necesario hablar con un recién nacido, ayudándose de gestos y expresiones faciales. Con el tiempo, el propio bebé comienza a aplicar estas técnicas, abandonando gradualmente los movimientos de las manos en favor del habla. La asimilación de nuevas palabras ocurre con la ayuda de un ritual que, de hecho, es nombrar: este es un gato, papá, hermana, silla.

Una palabra se diferencia de balbuceo en que bajo ella una persona pequeña significa un objeto o acción específica. Las palabras más utilizadas aparecen primero en el habla.adultos.

En la etapa inicial, el bebé puede aplicar una designación a varios objetos similares. Así, llamar "bibi" a todo lo que se relaciona con el concepto de transporte y tiene ruedas: un automóvil, una bicicleta, un tractor. Al mismo tiempo, por sí mismo, puede distinguirlos.

Debe entenderse: una persona pequeña aprende muchas más palabras de las que puede pronunciar. Si un niño no habla en un año, esto solo puede significar el hecho de que carece de una comunicación completa.

Cuando no hay que preocuparse

Si no hay factores de riesgo en la anamnesis que contribuyan a un retraso en el desarrollo psicofísico (parto difícil, discapacidad auditiva o visual), las funciones motoras y la motricidad fina no se ven afectadas, entonces a la edad de un año, usted debe prestar atención a los siguientes puntos:

• el bebé responde a su nombre y al habla de los demás;
• entiende los comandos más simples y realiza movimientos imitativos durante el juego;
• ¿Hace algún sonido, incluso si no suenan como palabras normales?

Una respuesta positiva indica el desarrollo del habla pasiva. El activo se forma individualmente y, con mayor frecuencia, se observa un progreso a la edad de un año y medio. Para responder a la pregunta de cómo enseñar a un niño a hablar en un año, detengámonos en las razones que afectan este proceso. Hagamos una reserva con anticipación: esto no excluye la necesidad de ocuparse del bebé en casa.

Aspectos a tener en cuenta

El momento en que un niño dice la primera palabra depende de muchas circunstancias. Hagamos una listaprincipal:

• Predisposición genética. Es muy posible que uno de los parientes más cercanos también haya estado en silencio más tiempo que otros, acumulando en la primera etapa solo un vocabulario pasivo.
• Sexo del bebé. Se cree que las chicas empiezan a hablar un poco antes, pero los chicos pasan a construir frases más complejas más rápido.
• Habilidades intelectuales y cognitivas.
• Tiempo para conectarse con otros. Ni la televisión ni los juguetes modernos pueden reemplazar la voz de una madre y sus manos suaves.
• Motivación. La necesidad de usar el habla surge en ese momento cuando se ayuda al bebé a lograr lo que quiere. La sobreprotección interrumpe la motivación.
• Usando un chupete.
• Sobrecarga con actividades que están por delante de la zona de desarrollo actual.
• Estrés experimentado (pelea de padres, mudanza, violencia).
• Tener un hermano o hermana gemela. Con el nacimiento de varios niños a la vez, su motivación para dominar el idioma se debilita debido a la posibilidad de contactos especiales entre ellos.

Primeras palabras

Son los sonidos más sencillos de pronunciar para el bebé y son los más significativos para él: mamá, baba, papá. El vocabulario de los niños se repone en función de las necesidades del bebé y los intereses de la familia.

En el segundo año de vida aprenden unas 20 palabras nuevas cada mes y solo se pronuncian 9.

Lista de los más frecuentespalabras usadas compiladas por Olesya Zhukova sobre la base de observaciones científicas. Así que aprendamos a hablar. El niño tiene un año, y en su diccionario puede ser:

• Los que lo rodean: madre, abuelo, tía, mujer, padre.
• Acciones realizadas por él mismo o por otras personas: thump, thump, um-am, tuk-tuk.
• Animales y pájaros: miau, gatito, av-av, ko-ko, yoke-go.
• Productos: adya - agua, tai - té, ako - leche.
• Partes de la cara: nariz, boca.
• Juguetes: Ale - teléfono, Misha - oso.
• Ropa: patier - vestido, calcetín, sombrero - sombrero.
• Transporte: eh - avión, bb - coche.
• Diga palabras: bo-bo - duele, oh, ah.

Vale la pena señalar que la mayoría de las palabras son nombres. Es más fácil para un niño dominar lo que se le muestra, además de hablar. Él recrea con mayor facilidad los siguientes sonidos:

• consonantes labiales (b, p, m);
• consonantes suaves (debido a esto, el habla del niño a menudo se llama ceceo);
• consonantes sonoras.

Consejos para el desarrollo del habla

¿Cómo enseñar a un niño a hablar en casa? Basta con adoptar los siguientes consejos:

• Los padres no solo necesitan hablar mucho con el bebé, sino también asegurarse de responder a sus respuestas. Es importante que un niño sea escuchado y comprendido.
• Es necesario crear situaciones para que el hombrecito pueda pronunciar las palabras que ya conoce.
• Mientras caminas, debes nombrar y mostrar nuevos objetos.
• Los padres no necesitan copiar el lenguaje infantilo mala pronunciación de palabras. Su habla debe ser letrada.
• Es fácil hacer un álbum de fotos de los objetos que rodean al bebé. Debe verse repitiendo los nombres importantes.
• Puedes recopilar ilustraciones de acciones que permitan al bebé recordar los verbos: "corre", "se sienta", "come", "duerme".
• Los padres pueden cantar junto con su bebé para ayudar a marcar el ritmo.
• Deben organizarse los juegos más sencillos: construir una casa, alimentar a la muñeca, acostarla. Asegúrese de pronunciar las acciones dentro del vocabulario del bebé.
• Los padres deben corregir los errores en el habla, pero no hacerlo de manera didáctica.

Detengámonos por separado en la lectura, porque es uno de los elementos más importantes en la formación del habla de un bebé.

Cómo puede ayudar un libro

Los padres que no les leen a sus hijos no deben sorprenderse de que el niño no hable. Los libros deben ser apropiados para la edad y tener ilustraciones coloridas. En la primera etapa, es deseable leer cuentos de hadas y poemas, donde las acciones y, por lo tanto, las frases se repiten varias veces. Algunos ejemplos son "Turnip" y "Ryaba Hen".

Durante la lectura, se debe pedir a los niños que muestren imágenes que ilustren los personajes de la obra y sus acciones. Al principio, es mejor usar imágenes tridimensionales y solo para el segundo año cambiar a las planas.

Cómo mostrar imágenes

A partir del año y medio, el vocabulario de un bebé puede llegar hasta los 90nombres y acciones. Palabras-oraciones aparecen en su vocabulario: "bola" (que significa "dar la pelota"), "av-av" ("el perro viene"). Las oraciones de dos palabras son prerrogativa de la edad avanzada. Por lo general, los niños mayores de dos años son capaces de hacer tales declaraciones. El desarrollo del habla ayudará a estimular el trabajo correcto con ilustraciones. Los adultos a menudo notan: a un niño se le compró un libro caro y con ilustraciones coloridas, y mientras lee, rápidamente pierde interés en él. La explicación del fenómeno es que el bebé no aprendió a reconocer objetos reales en una imagen dibujada.

¿Qué hacer? ¿Cómo ayudar a un niño a hablar con la ayuda de ilustraciones de libros? Puede usar el siguiente truco: cierre las imágenes "extra" en la página, dejando una imagen. Para comparar, coloque un objeto real similar al lado y ofrezca compararlos. Para desarrollar la atención voluntaria, uno no debe familiarizarse inmediatamente con una gran cantidad de imágenes. Es necesario guiarse por otra regla: mientras lee, enseñe al niño a participar en el diálogo. Se le deben hacer preguntas sencillas y pedirle que muestre tal o cual ilustración.

Técnica de contacto con el oído

Todos los niños son únicos. ¿Qué hacer si el niño no habla bien? Los maestros y psicólogos ofrecen varios métodos adecuados para niños específicos. Consideremos algunos de ellos. Para bebés de hasta un año y niños de dos años, es adecuada una técnica llamada técnica de contacto auditivo. Su esencia es la repetición regular de las mismas palabras.y frases completas. Por ejemplo, durante una reunión, debe usar el mismo saludo. Puede ser "buenos días", "hola", "hola". El niño aprenderá la regla propuesta.

De la variedad de libros, puedes elegir tu favorito, que vale la pena leer al menos una vez al día. Incluso si el bebé no dice una palabra por sí mismo, responderá con entusiasmo a las frases familiares.

Visualización de objetos

Esta técnica es apta para los más pequeños. Cuantos más sentidos se involucren, mejor será el resultado. Casi desde la cuna se pueden utilizar cubos de materiales blandos. De tacto agradable, con objetos pintados (comida o animales), ayudarán al bebé a aprender nuevas palabras. Al mostrar una imagen, debe pronunciar no solo su nombre, sino también su descripción. Si al niño le resulta difícil repetir, todavía escucha y comprende gradualmente. Y pronto aprenderá a decir el nombre del objeto en voz alta.

Método visual-auditivo

Es adecuado para niños mayores de dos años. Los cuales se mueven de forma independiente y son capaces de jugar sin la participación de adultos. Se les pueden ofrecer juegos de conversación para niños en dispositivos de entretenimiento apropiados: tableta, teléfono inteligente, computadora para niños, carteles del alfabeto o teléfono inteligente. Estos dispositivos "hablan" con el bebé, nombrando los elementos seleccionados y permitiéndole repetirlos.

El desarrollo del habla en forma de juego es muy efectivo. Estos dispositivos proporcionan beneficios específicos. Entre modernosLos juegos en Android son populares en los que hay una mascota que necesita ayuda. Estos son los análogos originales del anteriormente popular Tamagotchi: "Talking Puppy", "Talking Cat", "Talking Krosh".

Aprendizaje colectivo

La comunicación implica no solo el intercambio de información, sino también actividades conjuntas, durante las cuales el desarrollo del habla se lleva a cabo con bastante rapidez. En estos grupos se tocan varios aspectos, ayudando a mostrar habilidades en muchas áreas.

Cuando los padres no saben qué hacer si un niño no habla bien, tiene sentido inscribirlo en un estudio creativo o en un círculo especial. Educadores experimentados ayudarán a desarrollar habilidades para hablar. Las clases grupales dan los resultados más efectivos, ya que el nivel de desarrollo de los propios niños varía significativamente. Los bebés más desarrollados tiran del resto en el proceso de comunicación.

Ejemplos de ejercicios

Ofrecemos varios ejercicios que resuelven el problema de cómo enseñar a hablar a un niño. Al comienzo del artículo, se dijo que algunos sonidos para que los niños pequeños los pronuncien son bastante difíciles. ¿Cuáles son algunas técnicas para trabajar en esto?

• Di "a". El niño debe estar sentado sobre sus rodillas, girando la silla hacia el espejo. Diga "a" con la boca bien abierta y llamando la atención del bebé como lo hace un adulto. Puede extender los brazos de las migas en diferentes direcciones, estimulándolo a repetir este sonido. Debes agregar emociones y reunirte con un prolongado "ah-ah-ah" amadogato, por ejemplo.
• Di "o". Al mismo tiempo, la boca está redondeada, por lo que puede ofrecerle al bebé el siguiente ejercicio: levantar los brazos por encima de la cabeza. Se debe exagerar el movimiento de los labios y la boca durante la pronunciación, centrándose en esto. Puedes usar el globo, saludándolo alegremente: "¡Oh-oh!".
• Di "u". Los labios se sacan con un tubo. Se le puede ofrecer al niño que retrate un tren. Para ello, debe estirar los brazos hacia adelante y tararear: "¡Whoo!".

La capacidad de expresar pensamientos y sentimientos en palabras es una de las principales habilidades de socialización de una persona. Con qué eficacia una persona habla el idioma, con qué éxito puede realizarse en la vida. Los padres deben tener esto en cuenta al pasar tiempo con su bebé.