Qué hacer si un niño roba: razones y consejos de los psicólogos

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:40

Casi todos los padres se han enfrentado a este problema: si un niño roba, ¿qué hacer? La ayuda de un psicólogo será de gran ayuda. Para combatir el robo de niños, primero debe averiguar por qué el niño lo hace. Las razones para robar son tan diversas como, por ejemplo, la secreción nasal o la tos. En cada caso, se debe elegir el "tratamiento" adecuado para no agravar el problema y no perpetuar las tendencias viciosas.

Qué es robar

En la antigua Rusia, tatem era una persona que comerciaba con robos. En consecuencia, "tatba" en la traducción al ruso moderno significa "robo". Está claro que tanto en la antigüedad como ahora, los tachi-ladrones no gozaban ni gozan de respeto: la apropiación por la fuerza, a menudo secreta, de la propiedad de otra persona se considera inmoral y está sujeta a jurisdicción.

Incluso los miembros de la familia del ladrón desconfiaban de la gente.

Esta palabra tiene muchos sinónimos. Robar significa hurtar, sustraer, apoderarse, saquear, apropiarse. Todos estos conceptos en la mente del afectado están asociados a la injusticia, el resentimiento, la protesta, el deseo de castigar al mentiroso.

Por qué existe

Hay muchas razones por las que la gente roba, algunas de ellas incluso provocan comprensión y simpatía entre otros. Por ejemplo, una persona hambrienta puede robar comida en una tienda porque no hay dinero para comprarla y no puede ganarla debido a la enfermedad o la edad. La esperanza de obtener dinero para el tratamiento de un pariente enfermo empuja a otros a intentar desesperadamente robar un cajero automático.

Se condenan categóricamente los hurtos por codicia, f alta de voluntad para trabajar, envidia del bienestar material ajeno, por venganza, odio, egoísmo, impunidad. Otra razón (pero no tan obvia) radica en las malas actitudes morales que recibe un niño en una familia disfuncional, donde el robo se considera una forma normal de vivir cómodamente. ¿Qué hacer si el niño comenzó a robar dinero? Primero, piense si la relación en su familia puede llamarse lo suficientemente cálida y confiada.

¡Padres, estén atentos

No todos los ladrones se criaron en familias inmorales. Los padres de muchos de ellos no notaron a tiempo las primeras desviaciones en el comportamiento del niño, que eran presagios de robo en la edad adulta.

Investigación de los profesores T. Moffita y A. Kaspi (Universidad de Duke, Carolina del Norte) demuestran de manera convincente que los rasgos y hábitos de carácter infantil bastante inofensivos en el futuro dan como resultado un comportamiento antisocial, incluido el engaño, la tendencia a robar y el comportamiento de protesta en relación con las normas y reglas sociales..

La histeria, la incapacidad o la f alta de voluntad para analizar las consecuencias del comportamiento y las acciones de uno son signos de un futuro criminal. Aquellos niños a quienes se les enseñó autocontrol y responsabilidad desde una edad temprana crecen más prósperos.

¿Por qué los niños roban?

Los niños en edad preescolar no se han formado ideas sobre la honestidad como norma de comportamiento en la sociedad. Carecen de la capacidad de domar los impulsos momentáneos de su propio “yo quiero”. El bebé aún no tiene una idea clara de que todo a su alrededor -en casa, en una tienda, en un jardín de infantes, en la calle- se divide en "mío" y "no mío", por lo que es completamente natural para un niño menor de 5 años. tomar algo sin permiso. La impulsividad lo empuja a la adquisición momentánea de lo que le gusta, y la reacción violenta de los adultos ante esto es incomprensible.

Entre otras razones para robar niños están los errores pedagógicos de los adultos:

• su indiferencia e indiferencia ante el robo infantil: "Cuando crezca, entenderá…";
• expresión de admiración, aprobación del ingenio, inventiva: "Hábilmente robó - ¡nadie se dio cuenta!";
• reacción demasiado dura - castigo físico,insultos, después de lo cual el niño comienza a actuar de manera consciente y más sofisticada. El robo se convierte en una forma de protesta contra la crueldad de los padres.

¿Cuál debería ser el control, qué hacer si un niño roba en una tienda, si tiene suficientes juguetes, dulces favoritos y chocolates? Un descubrimiento desagradable para los padres puede ser que su bebé comenzó a robar en casa o en las tiendas porque otros niños en el patio le exigen que traiga dinero o golosinas, amenazando con violencia.

Lo que deben hacer los padres

En primer lugar, no entre en pánico y no se atormente con pensamientos sobre el sombrío futuro del niño, no se culpe por su mala educación. En la literatura psicológica para padres, puede averiguar qué hacer si un niño comienza a robar. En primer lugar, averigüe las razones de este comportamiento y explique (quizás más de una vez) por qué esto no se puede hacer en el futuro. Un tono de conversación tranquilo y razonable es mucho más efectivo que un escándalo ruidoso con un niño.

Si trajo el juguete o la cosa de otra persona, debes:

• asegúrese de averiguar si se tomó sin el permiso del propietario;
• llévala al dueño junto con el bebé;
• en ausencia de otras personas, discúlpese y anímelo a hacer lo mismo, pero sin amenazas, violencia, insultos.

¿Qué hacer si un niño roba dinero? ¿Debe ser castigado? En caso de robo repetido, puede privarlo temporalmente de su plato favorito, juguetes, compras de dulces durante un período determinado, explíquele con calma pero con firmeza que el robo es categóricamente inaceptable en el futuro.

Obligatorio ya propósito, los padres deben formar en el niño la capacidad de controlar sus propios deseos y acciones, enseñar prudencia y moderación. Puede utilizar obras literarias, dibujos animados que sean adecuados para el tema, espectáculos de títeres, seguidos de un análisis del comportamiento y los sentimientos de los personajes.

Cuando los padres dudan de la corrección de sus acciones o simplemente no saben qué hacer, si el niño comienza a robar, debe buscar la ayuda de un psicólogo.

Razones por las que los adolescentes roban

El golpe más fuerte a la autoestima de los padres es el descubrimiento de que su hijo adolescente razonable y culto roba en casa o en la escuela, por lo tanto comercia en las tiendas, en el mercado. Si un niño roba dinero, ¿qué debo hacer? Este tipo de reflexiones para adultos son algunas de las más candentes. Lo primero es entender las razones de este fenómeno:

• Los padres a menudo consideran insignificante el deseo de un adolescente de tener algo y no consideran necesario gastar dinero en su compra, lo demuestran claramente: un adolescente, evitando conversaciones innecesarias, roba esta cosa en una tienda o dinero para comprarlo.
• ¿Qué hacer si un niño roba dinero de casa? Vale la pena sospechar adicción al tabaco o al alcohol, drogas, juegos de azar.
• Una empresa mala y peligrosa que exige dinero en efectivo u otras "contribuciones".
• Intentos de establecerse como una persona extraordinaria en un grupo de compañeros o personas mayores a través del robo y gastando en las necesidades de los amigos.
• El noble deseo de dar a alguienasistencia financiera.

La pregunta de qué hacer si un niño roba es relevante no solo para las familias de bajos ingresos, sino también para aquellas en las que no hay problemas materiales. La mayoría de las veces, los adolescentes roban en familias donde no hay una relación cálida y de confianza, f alta la atención de los padres, entonces robar se convierte en una forma en que un adolescente se declara a sí mismo como persona.

Prevención del robo de adolescentes

¿Qué pasa si un niño roba en casa, en una tienda o en otro lugar? Este es un problema para todos los miembros de la familia. Esta es también una razón para reconsiderar su relación con él: cuán confiados, respetuosos son, si el adolescente tiene la oportunidad de expresar su actitud ante algo, si está sujeto a una tutela excesiva o insuficiente. Su f alta de experiencia en la vida y su completa dependencia de los adultos no es razón para considerarlo estúpido y sin derecho a su propia vida interior y sentimientos.

Entonces, ¿qué hacer si su hijo roba?

• Los padres deben desde temprana edad formar en el niño el concepto de que no tiene derecho a disponer de las cosas a su propia discreción, incluso si las usa: tomarlas sin permiso, sacarlas de la casa. Muestre respeto por su propiedad, pida permiso para usar sus cosas.
• La f alta de nuevas experiencias, sensaciones puede empujarlos a buscar robos. Por lo tanto, la organización de ocio rico es una de las formas de prevenir el robo en los adolescentes (círculos, secciones de intereses, excursiones y viajes, paseos con toda la familia, vacaciones familiares). Pero la participaciónun adolescente al discutir y resolver problemas serios de la vida (por ejemplo, reparar un apartamento o buscar oportunidades para ayudar a un pariente enfermo) lo hacen significativo a sus propios ojos. La responsabilidad de un adulto por su vida y por los que le rodean empieza a formarse a partir de los 6-7 años con la responsabilidad de sus cosas, del orden de su habitación, del pez y del gatito.
• Los niños y adolescentes deben aprender de los adultos sobre el lado invisible de la vida humana, sobre los sentimientos que una persona puede experimentar en diversas situaciones (por ejemplo, cuando le robaron). Una descripción animada y un análisis del propio comportamiento en el pasado, las experiencias en una variedad de situaciones, incluidas las desagradables, causarán una impresión mucho mayor en un adolescente que una larga lección sobre la inadmisibilidad del robo. Reconocer los errores del pasado también es una valiosa señal de confianza para un adolescente: “Sé que entenderás y no repetirás mis errores”.

Los adultos han notado el comportamiento inusual de un adolescente y preguntan: "Si un niño roba, ¿qué debo hacer?" El consejo de un psicólogo ciertamente tocará la organización del control discreto sobre su comportamiento fuera del hogar; esta es una parte obligatoria de la prevención de la delincuencia juvenil, incluido el robo. ¿Con quién es amigo, con quién está enemistado y por qué razón, qué intereses unen a los niños, cómo pasan su tiempo libre, qué reglas se apoyan dentro del grupo, qué formas de comportamiento son bienvenidas? ¿Hay cambios perturbadores en su comportamiento después de encontrarse con amigos (por ejemplo, nerviosismo, agresividad,cierre)? ¿Necesita consejo o ayuda? Al aclarar estos temas, el niño debe sentir un interés sincero en sus asuntos, y no el deseo de un adulto de controlar cada uno de sus pasos

En lo que respecta a las ideas de una persona acerca de la honestidad, será tan honesto que los padres deberían preocuparse en gran medida por el aspecto ético de criar a un adolescente. Al mismo tiempo, el ejemplo personal de su madre y su padre es el argumento más poderoso para él en una situación de elegir su propia línea de comportamiento.

Dinero: ¿dar o no dar a un niño?

Tarde o temprano, este problema surge en todas las familias, especialmente donde los padres están perplejos pensando: "¿Y si el niño roba dinero?" Pero primero debe averiguar por qué hace esto, cuáles son sus propias necesidades que quiere satisfacer. Un niño pequeño puede robar dinero en casa, sin darse cuenta de su verdadero valor y solo escuchando a los adultos hablar sobre la necesidad de ganar, minar, ahorrar, gastar. A partir de los 5-6 años, comienza a comprender su significado y las reglas para su correcto uso, si los padres intentan enseñárselo. Debe estar presente y luego participar en la discusión del presupuesto familiar, los próximos costos, las formas de contabilidad y el ahorro de dinero.

A los 6-7 años, un niño es bastante capaz de administrar de manera competente una pequeña cantidad de dinero de bolsillo: alrededor de 50 rublos. en la semana. Los adultos deben acordar entre ellos cuándo y cuánto le darán. Al mismo tiempo, debe discutir con él en qué se gastará el dinero y luego exigir un informe, dar consejos sobre cómo valdría la pena.mejor deshacerse de ellos.

Con la edad, la cantidad emitida debe incrementarse dentro de límites razonables. A partir de los 9 años aproximadamente, puedes enseñar a tu hijo a ahorrar dinero para comprar lo deseado, reservando una pequeña parte de lo que recibe para gastos de bolsillo. Debe conocer los precios de los productos en la tienda, poder calcular los gastos estimados e incurridos, el cambio.

Con el consentimiento de un adolescente, se le puede dar dinero de bolsillo no semanalmente, sino una vez al mes, por ejemplo, el día del salario de su padre. Esto hará que gaste dinero económicamente, enséñele a planificar los gastos, por ejemplo, para el regalo de cumpleaños de un amigo.

A un adolescente se le puede encomendar la contabilidad de los ingresos y pagos económicos familiares, para que sepa que existen gastos primarios obligatorios, urgentes, de vivienda y servicios comunales, medicinas y transporte. Otros gastos pueden reducirse o eliminarse por completo, para algunos debe ahorrar dinero (para un viaje de verano al mar). Estas lecciones financieras le enseñarán a un niño a controlar sus deseos, a tener en cuenta las necesidades y los deseos de otros miembros de la familia y, en algún momento, a evitar que robe.

¿Es un cleptómano?

Esta es una palabra aterradora que viene a la mente de los padres que están desesperados en la lucha contra las mentiras y el robo de los niños, cuando no saben qué hacer si un niño roba en casa, roba en una tienda, comienza robar dinero a los vecinos…

Sin embargo, la cleptomanía es una enfermedad mental bastante rara: alrededor del 5% de los ladrones. Aún no se han identificado los motivos, pero los signos están claramente definidos:

• Kleptomaniac roba a menudo y solo, no por necesidad de algo, sino para obtener experiencias específicas del proceso mismo de preparación y ejecución del robo de otra persona. Con la mente entiende que está haciendo cosas malas, pero no es capaz de parar, así como no puede abstenerse de la siguiente dosis de un drogadicto o alcohólico, fumador.
• Los cleptómanos suelen ser indiferentes a las cosas robadas: si no se usan, pueden esconderse y olvidarse, tirar, dárselas a alguien, destruir.
• Apoyar el estado de disfrute de los escándalos de robo perfecto que los padres acumulan: nuevamente emociones violentas que él simplemente disfruta.
• En las relaciones con los demás, que tarde o temprano comienzan a sospechar de un ladrón crónico, el niño desarrolla desconfianza, agresión mutua. Debido a esto, se siente deprimido, rechazado… y vuelve a robar.

Si sospecha que un niño sufre de cleptomanía, debe buscar la ayuda de un psicólogo: él le dirá qué hacer si el niño roba constantemente y no responde a ninguna medida de influencia. La cleptomanía se trata con medicamentos y métodos psicocorrectores después de un examen exhaustivo por parte de especialistas.

¿Cómo puede ayudar un psicólogo?

Los padres, que a menudo no quieren lavar la ropa sucia en público y temen los chismes de los vecinos, solos, durante mucho tiempo y luchan sin éxito contra el robo de niños. El resultado es que el problema no desaparece, sino que se profundiza y puede manifestarse tarde o temprano de una forma aún más sofisticada. Entonces, si un niño roba y los adultos no saben qué hacer con él, el consejo del psicólogo serámuy útil.

Con la ayuda de técnicas especiales, el especialista intentará identificar las causas del robo en un niño y brindará consejos específicos sobre cómo eliminarlas. Pueden relacionarse tanto con la corrección de su comportamiento como con el clima familiar psicológico. Obviamente, si un niño roba, toda la familia necesita la ayuda de un psicólogo. En las lecciones individuales y grupales, los adultos aprenderán a evitar situaciones que provoquen el robo de los niños y a responder correctamente a sus manifestaciones.

Al identificar signos de cleptomanía, el psicólogo dará recomendaciones para buscar el consejo de un psiquiatra, un neurólogo para decidir sobre la necesidad de su tratamiento.