Educación patriótica de preescolares según GEF: temas de lecciones

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:26

El patriotismo es un sentimiento social que se caracteriza por el apego a la tierra natal, la gente y sus tradiciones.

La educación moral y patriótica es un sistema de actividades destinadas a formar en los ciudadanos el sentido del deber hacia su país de origen, la identidad nacional y la preparación para defender su patria.

La relevancia de la educación patriótica

La educación patriótica de los preescolares según GEF es bastante relevante en las condiciones actuales. Esto se debe al establecimiento de la prioridad de los valores materiales sobre los espirituales en nuestra sociedad. Sin embargo, la crianza de la generación más joven en el marco del respeto y el amor por la Patria forma una población moralmente sana y viable.

Los niños en edad preescolar son especialmente emotivos, inquisitivos, dispuestos a la empatía, están en proceso de formación de pautas personales, por lo que es posible realizar la labor educativa de la manera más fructífera. Estetambién contribuye a la especial susceptibilidad de los preescolares a la influencia de los adultos.

Metas y objetivos

La educación patriótica en la institución educativa preescolar se lleva a cabo con el objetivo de cultivar el amor a la patria, una actitud responsable hacia el medio ambiente y las personas, y establecer una conexión estable entre generaciones. La formación de estos valores se produce como resultado de un trabajo decidido y sistemático con el niño.

La educación patriótica de los preescolares según GEF implica las siguientes tareas:

• formación de las características morales y espirituales del individuo;
• formar un sentimiento de orgullo por la propia nación;
• formación de una actitud respetuosa hacia las tradiciones nacionales y culturales de su pueblo;
• formación de una posición liberal hacia los compañeros, adultos, personas de otras nacionalidades.

Formas y métodos de organización del trabajo

El programa de educación patriótica en las instituciones preescolares implica, ante todo, la organización del trabajo metodológico interno en esta dirección. Dado que si el maestro mismo no siente un sentimiento de amor por la patria, entonces no podrá transmitirlo a los niños, el maestro también debe saber cómo transmitir las ideas de patriotismo a los preescolares de la manera más efectiva. El trabajo metodológico sobre educación patriótica en la institución educativa preescolar tiene como objetivo mejorar el nivel de calificación de los educadores, su alfabetización pedagógica. Para ello se realizan consejos temáticos de docentes, consultas, visitas mutuas a clases.

La segunda parte del trabajo metodológico es la interacción conlos padres, la familia del niño, ya que tienen un impacto significativo en la formación de la personalidad de un niño en edad preescolar, y es importante sugerirles las direcciones principales para el desarrollo exitoso de los valores morales y espirituales en los niños. Reuniones temáticas, se llevan a cabo conversaciones con los padres, se involucran en la organización y participación en las actividades de la institución educativa preescolar.

La educación patriótica de los niños en edad preescolar según el Estándar Educativo del Estado Federal define los métodos de trabajo con los niños en edad preescolar:

• disposición de rincones patrióticos en preescolar;
• organización de excursiones a los lugares de interés de la tierra natal, visitas a museos, exposiciones;
• organización de eventos temáticos (fiestas, matinés, concursos, concursos);
• realizar discusiones temáticas sobre el tema del amor por la Patria, leer obras relevantes, memorizar poemas, mirar películas, programas.

Cada año, en la institución de educación preescolar se elabora un plan de educación patriótica que abarca todas las formas y métodos de trabajo metodológico y educativo. Una lista indicativa de eventos y temas de clases previstas por el plan incluye: eventos dedicados a fiestas populares y estatales, competiciones deportivas, clases temáticas sobre el estudio de la naturaleza, características, tradiciones de la tierra natal, símbolos estatales.

Celebraciones dedicadas a los días festivos

Los eventos para la educación patriótica en las instituciones educativas preescolares generalmente se programan para que coincidan con la celebración de los días festivos relevantes, como el Día de la Victoria, el Día del Defensor de la Patria,Día Internacional de la Mujer.

Al prepararse para el evento, los niños aprenden la historia de la festividad, entienden a quién está dedicada y por qué se celebra.

Por ejemplo, al prepararse para la celebración del Día de la Victoria, puede realizar la campaña Paloma de la Paz haciendo palomas de papel blanco junto con los niños como símbolos de una vida pacífica. Para el evento en sí, aprenda canciones militares ("Katyusha", "Día de la Victoria", etc.), poemas sobre temas relevantes. Puedes organizar un encuentro con veteranos o niños de la guerra en el marco del proyecto “Una infancia tan diferente: guerra y paz”.

Al preparar la celebración del Día del Defensor de la Patria, los muchachos forman el concepto de que ellos son hombres del futuro, fuertes y fuertes, el apoyo de su familia, la Patria, sus defensores. En el día festivo en sí, se pueden realizar varios eventos diferentes según la edad de los niños, por ejemplo, un día festivo felicitando a los padres con poemas, canciones y bailes de temática militar, deportes y competiciones competitivas, una sesión de conversación "Necesitamos paz", dedicado al ejército que protege a nuestro país.

El Día Internacional de la Mujer está dedicado a la formación de valores familiares y la imagen de una madre, una mujer como guardiana de la familia, entre los preescolares. Tradicionalmente, los eventos de este día están dedicados a felicitar a las madres y abuelas. El día anterior, los niños les hacen regalos con sus propias manos, desarrollando sus habilidades creativas.

Fiestas populares

Para que los niños se perciban como parte de su pueblo, deben estar imbuidos de sus fundamentos, comprender su originalidad. Para ello, en DOWorganice conversaciones-clases para familiarizarse con la forma de vida popular, pero la mejor manera para que los niños aprendan información es durante el juego. Puedes celebrar fiestas populares con canciones, bailes, buen humor para unirte a las tradiciones.

Las celebraciones comienzan con la Navidad y el Año Nuevo. Los niños aprenden villancicos, luego van a visitarlos en grupos, cantan y reciben dulces como recompensa.

La celebración de Maslenitsa se puede organizar durante una caminata, todos los niños de la institución educativa preescolar pueden participar al mismo tiempo. Invierno, primavera, bufones participan en el espectáculo. Los niños en edad preescolar se familiarizan con la historia de las vacaciones, su esencia y sus símbolos. El símbolo principal de Maslenitsa son los panqueques, puedes involucrar a tus padres para hacerlos, organizar una especie de feria.

La Semana Santa también tiene sus símbolos. Clase de pintura de huevos de Pascua. Hay muchos métodos y técnicas que le dan al niño la oportunidad de desarrollar sus habilidades artísticas.

Juegos deportivos

La educación patriótica de los preescolares según GEF implica la educación de una persona físicamente sana. Por lo tanto, el desarrollo físico es una parte integral del proceso educativo. Los juegos deportivos y las competiciones no solo desarrollan a los niños, sino que también forman un sentido de equipo, unidad de intereses, fortalecen los lazos familiares y las tradiciones.

Puede organizar concursos entre los mismos grupos de edad sobre los temas apropiados, por ejemplo, dedicados a los héroes rusos. Durante las vacaciones, los niños se familiarizan con las epopeyas rusas sobre héroes, con sus militares.explota Concursos como:

• "Sharpshooter": lanza bolas al objetivo.
• Tira y afloja.
• "Fast Rider": una carrera de relevos con caballos de goma o pelotas grandes.
• "El más fuerte": empujar a los oponentes fuera de la lona con el hombro.
• "Ayuda heroica": destruye la entrada a la cueva con cubos y salva a la hermosa chica.

Las competiciones conjuntas entre niños y padres juegan un papel especial. La celebración del Día del Defensor de la Patria para estudiantes de los grupos senior y preparatorio puede ser organizada por el juego militar "Zarnichka", en el que padres e hijos participan en carreras de relevos, y madres e hijas participan en competencias para aficionados. Tal juego genera un sentido de colectivismo, patriotismo, genera interés en hacer ejercicios físicos, desarrolla cualidades físicas básicas y te introduce a las tradiciones del gran deporte.

Clases sobre el estudio de los símbolos de estado

La educación patriótica de los preescolares según GEF implica el conocimiento de los símbolos estatales del país. Para estudiarlos, se llevan a cabo conversaciones apropiadas, por ejemplo, "Ama a tu patria", "Símbolos de Rusia".

también inculcar un interés cognitivo en la historia de su patria.

Las clases pueden realizarse utilizando tecnologías de la información y la comunicación. Para hacer esto, debe preparar una presentación sobre un tema determinado, almacenar una grabación de audio del himno.

La secuencia de la lección puede ser la siguiente:

1. Parte introductoria en la que los niños se familiarizan con la posición geográfica y el tamaño del país.
2. Introducción a la bandera de Rusia, el simbolismo de sus colores. Puedes jugar al juego "Dobla la bandera".
3. Introducción al escudo de armas. El maestro explica a los niños el concepto mismo de un escudo de armas, realiza el juego "Piensa y dibuja el escudo de armas de tu familia".
4. Escuchando el himno nacional.
5. La parte final, que comprueba cómo los preescolares han aprendido el material.

Divulgación del tema de la patria pequeña

Cada rincón de nuestra Patria es único y original a su manera. Es importante introducir al niño a la belleza de la naturaleza de la tierra natal, a sus tradiciones y forma de vida.

Una de las formas es organizar un minimuseo de historia local en la institución educativa preescolar. Aquí puede recopilar una colección de cosas antiguas que caracterizan la vida cotidiana, muestras de productos de arte popular (bordados, servilletas, manteles, amuletos, platos, juguetes).

Otra forma de conocer su tierra natal es realizar excursiones, visitar lugares de interés.

También se imparten lecciones informativas. Se seleccionan temas apropiados sobre educación patriótica para las clases. Los niños aprenden sobre sus compatriotas famosos, sobre la historia del surgimiento y desarrollo de su asentamiento nativo, sobre las características naturales de la región,estudiar folclore.

El trabajo sistemático realizado en la institución educativa preescolar permite inculcar en los preescolares el conocimiento primario de la historia, la geografía de su tierra natal, sus características de desarrollo y formación.