Carácter de los niños. Características del carácter del niño

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:26

Hablamos mucho sobre la formación del carácter en los niños pequeños. De hecho, las cosas son algo diferentes. Después de todo, la naturaleza de los niños ya se establece al nacer. Solo estamos desarrollando lo que se pone en él, dirigiéndolo en la dirección correcta.

¿Se pueden cambiar los niños?

Es muy importante que los adultos involucrados en la crianza de un bebé, incluso en la primera infancia, sientan, comprendan exactamente qué características son inherentes a esta o aquella migaja.

Solo sobre la base de las conclusiones correctas, es posible construir un sistema preciso para educar una personalidad diversificada que existirá cómodamente en la sociedad. De lo contrario, puede romper el carácter de los niños en la primera infancia, infundir dudas, odio o miedo al mundo que los rodea en el alma de los niños.

De hecho, es casi imposible cambiar el carácter de un niño. Es como convertir a una morena en rubia o convertir a un negro en caucásico. Exteriormente, es posible lograr algunos cambios, pero el genotipo seguirá siendo el mismo. Y el cabello nuevo crecerá con el color del gen que está presente en el ADN humano.

Por lo tanto, el concepto mismo de "educación del carácter" en su significado directo prácticamente no se utiliza. Usualmente estola frase significa educar a un niño en la perseverancia, la honestidad, la perseverancia, es decir, algunas cualidades necesarias para el desarrollo de una personalidad exitosa.

4 tipos de personajes en niños

El futuro de una persona que crece de un bebé depende de cuán correctamente los adultos determinen las inclinaciones establecidas al nacer, las características de un bebé. Psicólogos de todo el mundo están tratando de clasificar la naturaleza de los niños.

Hay una variante de dividir a los niños (y a todas las personas) en cuatro tipos:

• sensible (sensible);
• activo;
• comunicativo;
• receptivo.

Tipo sensitivo (sensible)

Cada tipo de carácter corresponde a ciertas características. Además, comienzan a aparecer en la primera infancia.

Por ejemplo, se cree que la naturaleza sensible de los niños pequeños está determinada por su mayor manifestación de emociones, organización mental sensible, susceptibilidad a las experiencias de otras personas. Tales niños reaccionan dolorosamente a sus errores, están muy molestos incluso por fallas menores. Tales niños no deben ser avergonzados, ridiculizados, burlados, castigados, levantados una vez más durante la manifestación de emociones.

Y definitivamente no deberías distraer a un niño molesto, tratando de hacerlo reír en el momento en que está pasando por otra tormenta de emociones. Además, no debe mostrarle la intensidad de sus pasiones asociadas con eventos que el bebé no puede cambiar o influir.

Rasgos positivos del carácter de un niño relacionado conpara el tipo sensible está la posibilidad de influir en él mostrando su insatisfacción con expresiones faciales o simplemente con unas pocas palabras que describan su estado de ánimo triste: "Estoy molesto …" o "¡Me avergüenzo de ti!" Tal niño no necesita ser regañado, apelado a sus sentimientos y aún más castigado.

Sin embargo, el carácter de este tipo de niño desarrolla en él la duda, la tirantez, el miedo a hacer algo mal. Por lo tanto, suelen ser poco comunicativos, tímidos. Estas no son las mejores cualidades. Y si estos rasgos de carácter del niño no se corrigen, entonces difícilmente se puede esperar que una persona exitosa y segura de sí misma crezca más tarde, capaz de tomar decisiones y hacer las cosas por sí mismo.

Es muy importante lograr la comprensión con un bebé así. Debe sentir que hay personas que viven cerca que también están preocupadas porque también tienen fallas. Pero saben cómo luchar contra ellos.

Deje que el bebé interactúe con este tipo de niños; no lo obligue a ser amigo de los líderes, niños groseros y dominantes que lo reprimirán. Pero para cultivar la autoestima hay que empezar desde la primera infancia. Si es necesario, el niño debe ser capaz de resistir la violencia, negarse, decir “no”.

Por lo general, las personalidades creativas surgen de esos niños: artistas, escritores, músicos. Muchas de las naturalezas sensibles aparecieron médicos, maestros, psicólogos. Sí, y los científicos a menudo en la infancia se inclinaban a sentarse solos al margen mientras otros rompían juguetes, trepaban a los techos de los garajes o luchaban sin piedad.unos con otros.

Tipo activo

El mismo nombre de este tipo de personajes ya habla por sí mismo. Los principales rasgos de carácter de un niño de tipo activo son la movilidad, la curiosidad y la sociabilidad. Siempre están en movimiento, están aburridos de quedarse quietos aunque sea por un minuto, quieren hacer algo constantemente, aprender. A menudo, estas aspiraciones están llenas de juguetes rotos, bragas rotas, rodillas golpeadas. Al menor debilitamiento de la atención de los adultos, los niños pueden hacer Dios sabe qué, inventar un juego que esté asociado con un riesgo para la vida.

Las características del carácter de un niño de tipo activo son que para él lo principal es la acción, no los sentimientos. Es imposible influir en su comportamiento frunciendo las cejas o moviendo la cabeza con disgusto. Sí, y los métodos más poderosos no son muy efectivos. Gritar, maldecir, castigar puede amargar al bebé. Y a menudo simplemente adopta ese comportamiento y en respuesta comienza a ser grosero, gritar, intimidar, amenazar.

Los adultos deben hacer todo lo posible para garantizar que los niños en edad preescolar activos estén constantemente involucrados en un trabajo útil. Los elogios como incentivo para nuevos logros son la única manera de desarrollar cualidades positivas en un niño.

Por lo general, los verdaderos líderes surgen de esos niños. Por lo tanto, es tan importante enseñarle al bebé a ser un líder, a dirigir su energía infatigable en la dirección correcta. Si a un niño se le inculca la responsabilidad a una edad temprana, más tarde puede crecer una persona exitosa y segura de sí misma,que puede lograr mucho en la vida.

La complejidad del proceso educativo es que las cualidades del carácter de un niño líder sin una guía sensible pueden hacer surgir a un acosador notorio, un organizador intrépido e imprudente de una banda criminal, un egoísta obstinado y despiadado.

Tipo comunicativo

Comparando los tipos de carácter del niño, se pueden establecer algunas similitudes entre ellos. El tipo comunicativo está bastante cerca del activo. De hecho, en ambos casos, el niño no vive con emociones, sino con acciones. Solo si el tipo activo desea mandar a otras personas, entonces el objetivo principal de un bebé comunicativo es precisamente el conocimiento. Tales niños agarran todo, están interesados en todo, les encanta comenzar. Pero la rutina, la vida cotidiana les repugna.

Si un niño activo puede acostumbrarse a ordenar usando elogios, recompensas, aliento, entonces a uno comunicativo no le importa todo esto. Por el contrario, incluso la repetición habitual de acciones habituales provoca en él protestas.

¿Cómo tratar con un niño así, para quien el caos es la norma? ¿Cómo enseñarle a ordenar? ¿Cómo asegurarse de que el hombrecito lleve el trabajo que ha comenzado hasta el final? Probablemente, solo hay una opción: cambios en el modo de acción, la inclusión de una nota de novedad en cualquier actividad. Empezó a limpiar los juguetes, se cansó rápidamente, renunció, ¿fue a jugar con el gatito? ¡No lo regañes ni lo sermonees! Simplemente puede agregar un elemento lúdico a su rutina de limpieza: “Se acaba de anunciar una evacuación de emergencia de todos los juguetes: ¡se acerca un tsunami! Aquí está el barco (cajapara juguetes), que zarpa en cinco minutos! ¡Todos los juguetes deben cargarse rápidamente!”

Vale la pena recordar que si la segunda vez que un juego de este tipo funciona, la tercera definitivamente será inútil. Y los adultos deberían inventar una nueva historia.

También se deben tener en cuenta los rasgos de carácter positivos de un niño de tipo comunicativo. Suelen ser muy sociables, capaces de adaptarse al entorno, confluyen fácilmente con otras personas. Como la rutina les es ajena, estos niños aportan variedad a cualquier actividad. Son ellos quienes contagian a toda la multitud con el deseo de salirse de la carretera habitual y cabalgar sobre témpanos de hielo a lo largo del río durante la deriva del hielo o medir la profundidad de un charco con botas …

Sin embargo, no les importa si otros los siguen, porque pueden apagarse solos. Lo principal es que seguirán el camino invicto. Estas personas a menudo crecen como descubridores, escaladores y buzos, arqueólogos y geólogos. A menudo hacen escritores y actores, pero solo si todo sale bien de inmediato. Trabajar sobre lo escrito, desmontarlo y ordenarlo, repetir la ruta no es para ellos.

Por lo tanto, en tales niños, en primer lugar, se debe desarrollar la perseverancia, la paciencia, la perseverancia. No puedes decir que es tan fácil. Pero probablemente. Solo se les debe permitir tomar descansos en el trabajo con un cambio de ocupación, reorganizar los muebles de la habitación con más frecuencia, cambiar la tapa del cuaderno, cambiarse de ropa.

Tipo receptivo

Probablemente el tipo de personaje más conveniente para los educadores. Después de todo, los niños con un tipo de carácter receptivo amanreglas, constancia, ritmo, modo, repetición de las mismas acciones. Son fáciles de "manejar" en el jardín de infantes y en la escuela, se levantan fácilmente por la mañana, se lavan la cara y se cepillan los dientes sin recordatorios, hacen frente fácilmente a las tareas que han elaborado cuidadosamente. Pero aquí hay situaciones en las que aparece de repente la novedad, cuando necesita ser inteligente o tomar alguna acción que no se discutió de antemano, "bloquear" la psique del niño. Esos niños son excelentes artistas, pero nunca se convertirán en líderes. Tomar su propia decisión por ellos es similar a lograr una hazaña.

Teniendo en cuenta la naturaleza del comportamiento de los niños pertenecientes al tipo receptivo, cabe señalar que, al igual que los bebés pertenecientes al tipo sensitivo, se caracterizan por la sensibilidad y la tendencia a las experiencias. Estos son niños muy sensibles y receptivos. Y si cultivas hábilmente en ellos la capacidad de tomar decisiones independientes, serán maravillosos hombres de familia, verdaderos amigos.

Puedes comenzar a cultivar la independencia en la primera infancia. Por ejemplo, debe permitirles comprar algo para ellos mismos en una tienda, pagar ellos mismos la compra, elegir un regalo para una hermana o maestra. Incluso elegir la ropa por la mañana ya es un acto. Se debe alentar cualquier pequeña acción que el bebé hará por sí mismo, guiado por su deseo. Y en ningún caso debes ofender a un hombrecito con desconfianza si comete un error. Explique - sí, muestre otra opción - sí. Pero no regañes, no castigues, no te burles.

¿Existen tipos de caracteres "puros"?

Por supuesto, es imposible asignar un niño a un tipo específico con un cien por ciento de certeza. En una personalidad, los rasgos característicos de dos y tres tipos coexisten bastante bien. Por ejemplo, un líder activo bien puede ser sensible y emocional. De lo contrario, ¿de dónde saldrían los responsables de las organizaciones de protección de animales sin hogar? El mismo líder bien puede tener un rasgo de carácter como el odio a la rutina y el orden. El deseo de hacer todo completamente diferente de lo que era antes jugó en las manos de muchos gerentes: son ellos los que hacen un gran avance, introduciendo un nuevo régimen en el trabajo de la planta, cambiando radicalmente incluso la misma dirección en la producción.

O, por ejemplo, una persona sensible bien puede ser una semi-receptiva amante del orden y la regularidad. Como, sin embargo, a menudo en una persona así puede haber un deseo de cambio.

Tipo de acentuaciones de caracteres

La manifestación excesiva de los principales rasgos típicos del carácter de un individuo se denomina acentuación. Estos son los mismos niños que están más en línea con un subgrupo en particular. Incluso hay una prueba de tipo de carácter compilada por K. Leonhard y N. Shmishek. Tiene la forma de un cuestionario de 88 afirmaciones, que se deben agrupar en 10 escalas. Con base en los resultados obtenidos, es posible dar una respuesta a qué tipo pertenece la persona en su mayoría.

¿Qué puedo decir? Es imposible realizar una prueba de este tipo para determinar el carácter de un niño al año, apenas está comenzando a aprender a hablar articuladamente. También es bastante difícil realizar una prueba de tipo de personaje conun niño en edad preescolar, porque no solo no podrá responder muchas preguntas, ¡sino que ni siquiera entenderá el significado de muchas preguntas!

Aunque los adultos atentos pueden contentarse con sus propias observaciones de su hijo y sacar sus propias conclusiones. Por ejemplo, ¿cómo reaccionará un bebé de hasta un año ante el hecho de que una abuela de repente se pone anteojos por primera vez? Un niño de tipo sensible y receptivo se echará a llorar o simplemente se enfadará, pero uno comunicativo comenzará a "familiarizarse" inmediatamente con una nueva abuela. Un niño activo tampoco se hará a un lado, sino que intentará llevarse y estudiar el "juguete nuevo".

También puede sacar una conclusión sobre cómo reacciona el bebé a un juguete nuevo. El almacén receptivo del carácter no le permite tomar algo nuevo en sus manos de inmediato; primero debe acostumbrarse, mirar más de cerca. Los niños emocionales sensibles a veces reaccionan con mucha violencia a las cosas nuevas, especialmente si este juguete mecánico se mueve o hace sonidos. Es posible que el bebé nunca lo acepte, rompiendo a llorar el día del primer encuentro.

El tipo de carácter comunicativo siempre está feliz con todo lo nuevo, por lo tanto, si el bebé acepta felizmente cualquier juguete de manos incluso de una persona desconocida, debes saber que un hombre tan pequeño está creciendo en ti.

que tiene dentro. Después de todo, este es un tipo de personaje activo, y nadapuedes hacerlo.

Otra gradación de tipos de caracteres

Algunos psicólogos consideran necesario dividir a las personas de manera diferente a como se describió anteriormente. Creen que los niños deben dividirse en:

• práctico;
• propenso a aprender;
• gestión;
• artesanos talentosos.

Determinar a cuál de los tipos enumerados pertenece un niño en particular es bastante fácil. Uno prefiere aprender todo lo nuevo, fácil de entrenar. Todo está claro y sin aclaraciones.

El otro, independientemente de sus conocimientos y habilidades, enseña constantemente a todos, siempre está por delante: el cabecilla, en una palabra. Está claro que este es un futuro líder, porque la tendencia a administrar es obvia. Aunque el aprendizaje y el liderazgo suelen convivir a la perfección en una misma persona.

El tercero es muy cuidadoso, escrupuloso, obligatorio en todo. ¡Este es definitivamente práctico! Pero, ¿dónde está escrito que no estará dispuesto a aprender y que no hay en él ni una pizca de deseo de mandar?

En realidad, incluso los creadores "puros" son difíciles de encontrar. Por lo general, los artistas y escritores no provienen de personas a las que no les gusta aprender cosas nuevas.

8 tipos de personajes de rol

Y algunos psicólogos creen que todos los niños no deben dividirse en 4, sino en 8 subgrupos:

• líder;
• jefe secreto;
• artista;
• vigilante nocturno;
• cazador;
• guardián del hogar;
• político;
• trabajador.

Un líder es un líder típico cuyos patrones de comportamientoconsiderado anteriormente: iniciativa, amante de la libertad, decisivo.

Tipo interesante de "líder secreto". Este es un líder que no sabe liderar, sueña con ganar poder, pero él mismo está inactivo y no tiene ninguna de las cualidades necesarias para esto. Por lo general, se da cuenta de su ansia de dominación en la familia. Este es un tirano familiar. Y los padres deben prestar especial atención a este hecho. Después de todo, es de este tipo de niños que se obtienen maníacos, sádicos domésticos y criminales. Por lo tanto, a veces incluso debería trabajar con un psicólogo para evitar consecuencias no deseadas.

Un artista es una persona creativa. A menudo, en el equipo hay una "oveja negra". Pero con las personas cercanas - parientes, amigos, seres queridos - los artistas son inmensamente tiernos.

Un vigilante nocturno es un "búho", activo por las tardes, que apenas se despierta por la mañana, a menudo desconfiado y de naturaleza tímida.

Hunter es una persona dura, dominante, rápida y activa. En esencia, este es un líder, pero no siente el deseo de liderazgo. Por lo tanto, a pesar de que a menudo dirige al equipo, es posible que actúe solo.

Guardián del hogar - este es el mismo tipo receptivo de ejecutante medido y pedante. Odia la innovación, ama a los animales, los niños, el orden en todo.

El político es un tipo comunicativo pronunciado. Sociable, ávida de elogios, sabe suavizar los conflictos y resuelve con facilidad los problemas de la vida. Pero por aburrimiento, puede crear una intriga, hacer un escándalo "de la nada". Estudia bien, pero sólo en aquellas materias que le interesan. requiere cuidadoactitud hacia uno mismo, ya que uno nunca puede estar seguro de lo que se le ocurrirá a la "política" en el próximo minuto.

Un trabajador duro es un niño físicamente fuerte, pero con algunas desviaciones en el desarrollo mental y, a veces, moral. Móvil y belicoso, lo suficientemente audaz. Con la f alta de atención de los educadores y los padres, puede convertirse en un matón y un matón. Pero esencialmente bueno. Por lo tanto, con la educación adecuada, crece un maravilloso hombre de familia, un buen artista, un gran trabajador, en una palabra.

Resumiendo lo anterior, se puede notar que todos los tipos de personajes están entrelazados entre sí, que cada niño es un individuo. Por lo tanto, no existen reglas estrictas específicas para todas las ocasiones. El educador es el creador de la personalidad, el escultor del alma. Por lo tanto, el resultado depende de la precisión con la que elija un enfoque para un niño en particular.