Clases de logopedia con niños de 3 a 4 años: características de la implementación. El habla de un niño a los 3-4 años

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:57

Los niños aprenden a comunicarse con los adultos y hablar en el primer año de vida, pero no siempre se logra una pronunciación clara y competente, incluso a la edad de cinco años. A menudo, los jardines de infancia, donde un niño, entre iguales, aprende a hablar más intensamente y aumenta drásticamente el vocabulario, el conocimiento y la comprensión, se convierten en participantes involuntarios que involucran al niño en el proceso de hablar activamente. Sin embargo, no hay duda de que el ritmo del desarrollo tecnológico y el conocimiento de los electrodomésticos por parte de los niños, los dispositivos informáticos a menudo dan probabilidades a los adultos, pero las habilidades del habla se quedan muy atrás. Y a la edad de cuatro o cinco años, un niño a veces no solo puede pronunciar correctamente los sonidos, sino también formular un pensamiento.

La opinión unánime de pediatras, psicólogos infantiles y logopedas coincide: el niño debelimitar el acceso a los juegos de ordenador y sustituir en lo posible por juegos al aire libre, materiales didácticos y juegos educativos: lotería, dominó, mosaicos, dibujo, modelado, aplicaciones, etc. Se debe prestar atención al niño constantemente, si es posible, alentarlo con emociones de deleite, alegría, elogiar cada nuevo logro en la pronunciación correcta y entrenar constantemente los músculos del paladar, la lengua, los labios y la faringe.

Causas de los trastornos del habla

Si un niño habla menos de veinte palabras simples al año, debe prestar atención a cómo se comunican los mayores con los más jóvenes de la familia, cuál es el trasfondo psicológico general en la familia, la relación de los miembros de la familia y formas de criar a los hijos.

Si, según el psicólogo, el estado mental del niño es bueno, la audición y la inteligencia son normales, las clases de logopedia con niños de 3 a 4 años corregirán la pronunciación y permitirán que el niño aprenda a hablar correctamente más rápido.

A veces, por diversas razones, neurológicas, físicas o mentales, los trastornos del habla adoptan una determinada forma.

Esto puede deberse a un vocabulario deficiente, pronunciación incorrecta de las palabras, confusión en las terminaciones o reordenamiento de las sílabas de una palabra, y también puede manifestarse en el tempo del habla.

Tipos de violaciones en el desarrollo del habla del niño

Los terapeutas del habla dividen los trastornos del habla en subdesarrollo fonético-fonémico del habla (cuando se tragan las vocales, no se pronuncian las consonantes duras o suaves, etc.), subdesarrollo general del habla y ciertos tipos de problemas del hablacarácter:

• Alalia.
• Disgrafía.
• Dislexia.
• Disartria.
• Dislalia.
• Tartamudear.
• Afasia.
• Rinolalia y algunos otros tipos, subtipos de trastornos.

Cómo identificar un trastorno del habla

Como regla general, en la primera infancia, los bebés no se desarrollan de la misma manera, por lo que es bastante difícil clasificar cualquier violación con signos generales externos de salud. Con una cuidadosa atención a un miembro pequeño de la familia, los padres y los niños mayores pueden notar las manifestaciones de violaciones.

Las clases de terapia del habla comienzan con niños de 3 a 4 años, cuando normalmente se forma un cierto vocabulario y el niño se comunica activamente o se ve obligado a esforzarse por explicar sus necesidades y deseos verbalmente, y no con gestos. Los psicólogos notan esta edad también porque el crecimiento personal, junto con nuevas formas de pensamiento y autoidentificación, hace que un niño se interese en cosas nuevas, luche por la comunicación, especialmente la comunicación con sus compañeros. Debido al hecho de que los propios niños se enseñan unos a otros a explicarse más claramente de una manera lúdica y natural, el vocabulario cambia y, en consecuencia, el habla del niño a los 3-4 años.

Test de terapeuta del habla para padres: una señal para la acción

Las tareas de prueba que dan los terapeutas del habla le permiten determinar el nivel de violaciones o identificar la ausencia de violaciones en un niño. A menudo, algún tiempo dedicado a las clases cautiva al bebé, se incorpora con interés a la realización de tareas y mediantepor un corto tiempo comienza a hablar mucho mejor y más correctamente. Sin embargo, si se identifican trastornos del habla, los padres deben ser conscientes de que a menudo son fáciles de corregir, siempre que las clases y los ejercicios con el niño se realicen no solo en un grupo con un defectólogo, un terapeuta del habla, sino también en el hogar.

Qué incluye una lección de logopedia

En el curso de clases de terapia psicológica y del habla para niños de 3 a 4 años, al niño se le enseña simultáneamente no solo en el sentido del habla, porque los procesos asociados de actividad cerebral, funciones del habla, habilidades motoras en el complejo debe llevarse a cabo en diferentes direcciones:

• necesita desarrollar habilidades motoras finas generales (esculpir, dibujar, rodar, aplaudir, apretar y abrir los puños, dar palmaditas en los dedos, atar, abrochar y desabrochar botones ayudará aquí);
• es igualmente importante desarrollar la motricidad articulatoria (gimnasia regular para los músculos de la lengua, labios, laringe y paladar);
• corrección de la pronunciación de los sonidos, puesta en escena correcta de los sonidos por parte de un logopeda;
• corrección de errores de dicción y entrenamiento en ritmo, suavidad de palabra y dicción.

¿Cuáles son los beneficios de los ejercicios de logopedia?

La descripción de las clases de terapia del habla para niños de 3 a 4 años incluye ejercicios de articulación obligatorios para aliviar el tono muscular y los espasmos, ejercicios dinámicos y estáticos para la lengua, ángulos de los labios, músculos de la mandíbula inferior, mejillas, gimnasia con los dedos y habilidades motoras finas, a veces reflexologíamasaje. Durante las clases correctivas, los niños aprenden representaciones espaciales, desarrollan habilidades motoras y de memoria, imágenes visuales, atención, pensamiento y observación. Las funciones sensoriales se están desarrollando, se está practicando el pensamiento constructivo y el tono muscular se está normalizando gradualmente.

Aspecto psicológico de trabajar con un niño

Las características de las clases de logopedia con niños de 3 a 4 años pueden relacionarse con el componente psicológico, a menudo niños con trastornos del habla debido a que se oponen a los que hablan bien, son complejos o se encierran en sí mismos. La tarea del maestro es ordenar al niño, interesarlo y obligarlo a superar las barreras creadas por él en relación con sus propias características. La otra cara puede ser oponerse a sí mismo de manera conflictiva, indisciplina, caprichos, negativa a trabajar juntos. En este caso, se recomiendan sesiones individuales de terapia del habla para niños de 3 a 4 años: es más fácil convencer e interesar a un niño especial solo cuando un adulto se convierte en amigo y asistente del bebé, capaz de ver los esfuerzos detrás de los caprichos.

Clases generales de desarrollo

La educación física, aunque no está incluida en el conjunto de ejercicios con un logopeda, sigue siendo importante, la gimnasia desarrolla el ciclo respiratorio correcto, lo que, a su vez, contribuye a una mejor saturación del cerebro con oxígeno y una buena circulación sanguínea. Las clases de terapia del habla con niños de 3 a 4 años a menudo van acompañadas del desarrollo de habilidades motoras finas con medios improvisados en forma de rompecabezas, mosaicos, origami, constructor, dibujo.y juegos destinados a desarrollar la memoria mnemotécnica. Además, se entrena la memoria con adivinanzas en forma poética, trabalenguas y rimas sobre un tema divertido. Por supuesto, el entrenamiento también se lleva a cabo de forma lúdica, de lo contrario, el bebé puede negarse rotundamente a hacer ejercicios y gimnasia. La tarea de un terapeuta del habla y los padres es participar en la formación del habla correcta del niño de la manera más completa posible, porque cuanto antes se noten las violaciones, más probable es erradicarlas y ayudar al niño a comunicarse de manera hermosa y correcta. y por lo tanto convertirse en un conversador competente y agradable.

Masaje logopédico

Las clases de terapia del habla con niños de 3 a 4 años incluyen gimnasia de músculos masticatorios-articulatorios, mímicos-articulatorios, gimnasia de labios y mejillas, lengua, área oral, si es necesario, masaje de terapia del habla (clásico, acupresión), incluyendo caricias vibrantes, amasado, estiramiento.