Metodología del desarrollo de la primera infancia: una descripción general de los sistemas existentes

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Metodología del desarrollo de la primera infancia: una descripción general de los sistemas existentes
Metodología del desarrollo de la primera infancia: una descripción general de los sistemas existentes
Anonim

Muchas madres, incluso antes de que nazca el bebé, piensan en su desarrollo posterior. ¿Qué se debe hacer para que el niño crezca inteligente e inquisitivo? ¿Cómo desarrollar las posibilidades inherentes a cada diminuto hombrecito? ¿Qué hacer con el bebé en el primer año de vida? Las respuestas a todas estas preguntas son dadas por los métodos modernos del desarrollo temprano de los niños. ¿Cuál elegir? Usted decidirá por sí mismo después de leer nuestro artículo.

método de desarrollo infantil temprano
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1. Método Montessori

Según María Montessori, el desarrollo de un bebé debe basarse en dos principios: un aprendizaje lúdico y la independencia del niño. Sin un enfoque individual para aplicar esta técnica no funcionará. Cada niño es único y esto hay que tenerlo en cuenta. El niño mismo elegirá una ocupación adecuada para él, solo necesita crear un entorno de desarrollo para él. Los errores del niño no deben corregirse, lo hará él mismo. Mamá solo debe liderar discretamente todo el proceso, pero en ningún caso debe enseñarle al bebé. ¿Qué efecto tiene este método de desarrollo infantil temprano? Está dirigido principalmentepara mejorar:

- atención;

- memoria;

- pensamiento lógico y creativo;

- discurso;

- motilidad;

- imaginación.

2. La técnica Nikitin

metodologia de desarrollo de la primera infancia
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Este método de desarrollo de la primera infancia asume que el niño no necesita ser forzado a nada. La comunicación entre los padres y el bebé debe construirse en forma de cooperación. Mamá y papá simplemente establecen la dirección correcta, pero no intenten enseñarle todo al niño lo antes posible. También es importante crear las llamadas condiciones "principales". Por ejemplo, si el bebé está intentando pronunciar sus primeras palabras, deberías comprarle un abecedario (de plástico o magnético), así como un juego de números (también magnéticos o en forma de cubos). Vale la pena señalar que este sistema es actualmente muy popular en todo el mundo. Por ejemplo, en Japón, esta es la técnica básica en todos los jardines de infancia.

3. Técnica dolman

"Bits de información": así es como el propio Glen Doman llama a las tarjetas que desarrolló. En ellos se basa su método de desarrollo infantil temprano. ¿Cuál es su esencia? Al bebé se le pueden mostrar tarjetas con varias imágenes desde el nacimiento. Estos pueden ser animales, electrodomésticos, fenómenos naturales, detalles de vestuario, incluso puntos de conteo y palabras escritas. La sesión dura solo unos segundos, pero se repite varias veces al día.

métodos modernos de desarrollo temprano de los niños
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4. Pedagogía Waldorf

Esta técnica de desarrollo inicialel niño hace la principal apuesta por el componente espiritual y estético de la personalidad, pero no por el intelecto. Si trabaja de acuerdo con este sistema, entonces con el bebé necesita modelar, hacer manualidades populares, tocar varios instrumentos, organizar sus propias mini actuaciones y observar la naturaleza. Por cierto, ¡esta técnica no recomienda enseñar a leer a un niño antes de los 12 años! La visualización juega un papel importante en la enseñanza. Este sistema tiene muchos oponentes. En primer lugar, ignora por completo el desarrollo de la lógica y el pensamiento. En segundo lugar, en cierto sentido, esta técnica tiene como objetivo crear condiciones ideales que están lejos de la vida real. Y, en tercer lugar, el desarrollo del niño se inhibe significativamente. Sin embargo, este programa puede ayudar a aquellos cuyo bebé es hiperactivo y agresivo.

5. La técnica de Zaitsev

Este método de desarrollo infantil temprano destaca el aprendizaje de la lectura. Las clases se llevan a cabo necesariamente en forma de juego. Al mismo tiempo, los niños cantan, baten palmas y están en constante movimiento. La base del sistema son los llamados "almacenes". Estas son combinaciones de vocales y consonantes que se organizan en pares. Es por eso que en la escuela, un niño que esté estudiando bajo este programa tendrá que comenzar de nuevo: aprender letras y solo luego sílabas.

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