Juegos de dedos para niños de 0 a 3 años

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:15

La principal riqueza son los niños, a menudo traviesos y caprichosos. La razón principal radica en el aburrimiento, por lo que requieren atención. La situación se puede salvar con los juegos de dedos para niños, que tienen un tremendo efecto educativo. Al mismo tiempo, muchas madres modernas conocen su existencia.

La famosa canción de cuna sobre la urraca y el cuervo que pasa un dedo por la palma de la mano de un niño es un excelente ejemplo de juego con los dedos para niños pequeños. Es cierto que no todos entienden exactamente qué importancia tienen estas diversiones en el desarrollo y la vida de una persona pequeña.

Sorprendentemente, pero los juegos de habla con los dedos para niños contribuyen al buen desarrollo del habla. Es precisamente pasar un dedo por una diminuta palma y pronunciar una rima sencilla para un niño es de gran beneficio. Me pregunto si las abuelas y las madres sabían que esto no era solo entretenimiento para sus migajas cuando se inclinaban y contaban los dedos.

Significado de los juegos

Psicólogos, pediatras, neurólogos y logopedas dicenque los juegos de dedos para bebés ayudan al desarrollo de la psique de las migajas, mejoran el funcionamiento del cerebro, el habla, amplían la capacidad del niño para trabajar con las manos.

Los científicos han demostrado que el desarrollo del habla de los niños está directamente relacionado con el nivel de formación de la motricidad fina y los dedos. Se reveló que los bebés con los que no jugaron con los dedos en la infancia comienzan a hablar más tarde, son cerrados y tampoco se adaptan bien en un equipo.

Los juegos de dedos para niños pequeños les ayudan a conocer sus cuerpos. Al bebé le espera un conocido interesante con los codos y los hombros, los dedos y las palmas. El niño desarrolla confianza en sí mismo, esto previene la posibilidad de neurosis en el futuro.

Los científicos han demostrado la existencia de un vínculo entre la estimulación manual y la psique de los niños. Entonces, el habla está más desarrollada en niños en quienes la coordinación de los movimientos de los dedos está bien formada (estimulación del habla con la ayuda del entrenamiento con los dedos). Al mismo tiempo, a partir de los 6 meses puedes empezar a masajear cada dedo y mano durante 2-3 minutos. La dificultad del ejercicio aumenta gradualmente con la edad.

Beneficios de los juegos

Entonces, con la ayuda de los juegos de dedos para niños pequeños, un niño puede:

• Desarrolla el habla y la motricidad fina.
• Aprenda a controlar cada dedo y asas individuales: aumenta la precisión de los movimientos.
• Enriquece el vocabulario.
• Desarrolle confianza en sí mismo.
• Preparar las manos para seguir escribiendo: se forman manos y dedos flexibles y fuertes, teniendoexcelente movilidad.
• Sincronizar el funcionamiento del hemisferio derecho del cerebro, responsable de las imágenes de todo tipo de fenómenos, con el lógico izquierdo, que permite expresarlos con palabras.
• Aprende a concentrarte.

Habilidades de manos y dedos

Hay tales etapas en la formación de habilidades con los dedos y las manos:

1. A la edad de 1 mes, aparece la primera función de la mano: agarrar. Si un adulto pone sus dedos índices en las palmas de las manos del bebé, los aprieta con fuerza.
2. A los 2 meses, el niño sostiene un objeto colocado en su mano durante 2-3 segundos. Hace movimientos rítmicos con los dedos en el proceso de succión: los afloja y los comprime. Los dedos en reposo se aprietan en un puño. A fin de mes, el niño levanta las manos cuando revive.
3. A partir de los 3 meses hay movimientos reflejos condicionados. El niño sostiene el objeto puesto en su mano por hasta 10 segundos, y también se lo mete en la boca. Hace movimientos rítmicos y vigorosos con los dedos mientras succiona. Agita los brazos libremente sin control visual.
4. Las palmas de las manos de un bebé de 4 meses suelen estar abiertas, las junta, entrelaza los dedos, sostiene un objeto que se le coloca en la mano hasta por 20 segundos. Golpea el agua de la bañera con las manos. Siente sus propias manos. Los estira al sujeto, aferrándose fuertemente a él. Los movimientos de los dedos no están diferenciados.
5. A los 5 meses, el bebé opone el pulgar al resto. Al agarrar cualquier objeto, domina la participación de los dedos. Durante mucho tiempo, mueve los brazos rítmicamente, mientras emite sonidos indefinidos. También extiende sus brazos hacia su madre y hacia los objetos cercanos.
6. A los 6-7 meses, el bebé mueve los brazos rítmicamente. Además, si pones el juguete en tu mano, se balancea. Al agarrar el juguete, los movimientos de los dedos son más diferenciados. Al ver el baño, agita los brazos y golpea activamente el agua. Cuando se acerca una mano enjabonada, se defiende con las manos.
7. En los próximos dos meses, el bebé agarra con fuerza el juguete que le quitan. Toma objetos pequeños con dos dedos, objetos grandes con toda la palma. Muestra los ojos, la nariz de la muñeca, otra persona. Adiós. Una mano domina.
8. La actividad manipuladora aparece en un niño después de los 9 meses.
9. A los 10-11 meses, el bebé pone un objeto sobre otro objeto. La manipulación de dos juguetes es característica. El niño pone y quita la tapa de la caja, mete el palo en el agujero, tira los juguetes fuera de la cuna, imita las acciones de un adulto.
10. Un bebé de 12 meses sostiene una taza cuando bebe. Juega con diferentes insertos. Las acciones aprendidas se transfieren a nuevos juguetes.
11. A la edad de 3 meses, el niño usa una cuchara y dibuja con un lápiz, principalmente círculos. Manipula varios objetos, se observa la secuencia correcta de acciones: recoge la arena con una cuchara y luego la vierte en un balde. Mamá ayuda a vestirse sola. Muestra su nariz, ojos, etc. en casa. Pasar las páginas de un libro. Sobre el caramelo se despliega un envoltorio de caramelo. Utiliza un tenedor y una cuchara. Simula trazos de lápiz horizontales y verticales.
12. A partir de los 11 meses, el bebé tiene funcionesacciones, así como la mejora de las acciones que se desarrollaron anteriormente, su transferencia a otros objetos y generalización. Los niños usan objetos a propósito: tratan a la muñeca con té de una taza, mecen a la muñeca, hacen rodar el automóvil, construyen una casa con cubos. También se mejoran las acciones de las manos: la leva se abre, los dedos actúan de forma autónoma e independiente. Se activa el pulgar, luego el dedo índice. Comienza el rápido desarrollo de todos los dedos, que continúa a lo largo de la primera infancia. De gran importancia es el momento en que aparece la oposición del pulgar al resto. Los movimientos de todos los dedos a partir de ahora se vuelven libres y ligeros.

Métodos de juego

Aquí no hay reglas: aparecen espontáneamente y son adecuados para niños de diferentes edades. Un pasatiempo tan divertido, como se mencionó anteriormente, desarrolla bien el habla de las migajas, las habilidades motoras finas. El desarrollo integral y armonioso de la personalidad implica la alternancia de estiramiento y relajación, compresión. Primero, los niños aprenden a doblar varias formas con la mano derecha y luego con la izquierda. Solo después de haber consolidado las habilidades, pasan a un nuevo paso: el uso de las dos manos.

El niño aún no es capaz de pronunciar la rima (contar). Lo principal al mismo tiempo es que puede repetir los movimientos que se mostraron a los adultos. Tales juegos enseñan a los niños a hacer frente a sus propios dedos, cambiar rápidamente su posición. El resultado depende únicamente de la frecuencia de las clases. Además, cuanto más regulares son, más visible es el resultado.resultado.

La comunicación cálida (cercana) con los familiares también es importante. Después de todo, la madre toma al bebé en sus brazos y luego lo pone de rodillas. Ella le hace cosquillas o lo abraza, lo acaricia o lo toma del mango, lo palmea y lo sacude. Se proporcionan emociones positivas.

Piensa en algo inusual y brillante: ponte sombreros de colores o pinta tus dedos. Así se desarrolla la creatividad. ¿Se le ocurrió al niño un nuevo movimiento que se ajusta al texto? Debe ser elogiado por su ingenio.

La música alegre para niños puede atraer la atención de un niño. Las canciones despertarán un gran interés en él, así como también le permitirán pasar el tiempo de manera efectiva usando nuevos ejercicios.

A un bebé de un año se le debe ofrecer:

• recoge objetos en un plato;
• juega con pequeñas bolas de metal mientras las haces rodar con los dedos;
• inserción de marco plegable o pirámide.

Estos juegos promueven la destreza y la fuerza.

¿Tu bebé ya puede decir algunas palabras o frases? Es hora de comenzar a jugar juegos que aumenten su vocabulario, además de desarrollar la atención y mejorar la memoria.

Después de 1,5 años, puede darle a su hijo rotuladores, lápices o tizas. Es hora de familiarizarse con otras tareas, en las que el objetivo es desarrollar movimientos sutiles de los dedos:

• clasificar cereales o frijoles;
• organizar objetos por forma o tamaño, color;
• ponerse o quitarse las manoplas;
• juega con arena o agua;
• desatar o atar un cinturón, encaje;
• enhebrar cuentas de pastacable;
• botones de botón.

Debe entenderse que los juegos de dedos para niños en verso fascinan al niño y son muy fáciles de recordar. El orden constante de las palabras y el ritmo lo fascinan.

Desarrollo de la motricidad fina

La motricidad fina ayudará a desarrollar actividades en las que participen todos los dedos, incluidos el anular y el meñique, que rara vez se utilizan en la vida cotidiana. Las habilidades motoras finas están estrechamente relacionadas con el departamento del habla del cerebro. Tales juegos:

• te permite desarrollar una reacción rápida y emotividad;
• estimular el habla y el pensamiento espacial, la atención y la imaginación;
• hace que el habla sea mucho más expresiva.

Para que el juego sea útil, es necesario enseñar al bebé a apretar y relajar la palma, a trabajar con los dedos. Inicialmente, el niño domina el trabajo con una sola mano, luego con dos, como ya mencionamos anteriormente. Con las actividades diarias, el bebé pronto podrá cambiar la posición de las manos, aprenderá a responder rápidamente a todo tipo de acciones.

Además, juegos de dedos para bebés de hasta un año y después reunir a padres y migajas. El niño siente el cuidado, la calidez, el amor de papá, mamá y demás familiares, y esto contribuye a su desarrollo emocional y espiritual. Al mismo tiempo, el ritmo marcado por la rima desarrolla sentimientos en ella, el niño comienza a sentir el compás, el ritmo.

Hay una gran cantidad de terminaciones nerviosas en las manos que son responsables de las funciones más importantes del cerebro humano. El masaje de los dedos y palmas del bebé estimula su actividad, buenaafecta el desarrollo mental. Se ha demostrado el impacto positivo de la motricidad fina en la formación del habla y la atención, el pensamiento.

Recomendaciones

¿Le gustará el juego al bebé? Mucho aquí depende de la presentación de la misma por parte de los adultos. Al comenzar las clases, debe sintonizarse de una manera pacífica y tranquila. Al mismo tiempo, la precaución y el cuidado de los toques son importantes.

Cuando el bebé comienza a realizar movimientos con una mano de forma natural, significa que puede iniciar los mismos movimientos con la otra mano. Después de eso, se recomienda aprender los movimientos con las dos manos.

El orden de los juegos de aprendizaje

Hay un cierto orden de juegos de aprendizaje:

1. El padre dice la rima y muestra movimientos sobre sí mismo.
2. El juego es demostrado por un adulto que manipula los dedos de los niños (bolígrafo).
3. Los movimientos son realizados sincrónicamente por el niño y la madre, mientras la madre continúa pronunciando el verso.
4. El niño realiza movimientos de juego de forma independiente, mientras que el adulto lee rimas.
5. Se realizan movimientos y el poema es pronunciado únicamente por el niño. Al mismo tiempo, mamá puede decirle o ayudarlo en algo.

Para que los juegos de dedos para bebés de hasta un año traigan emociones positivas al niño, debe realizarlos mientras está de buen humor. Por lo tanto, si desea que las migajas tengan solo asociaciones positivas, siga las reglas del salón de clases:

1. Los juegos de dedos para bebés de 1 a 1,5 años deben alinearse según el principiogimnasia tranquila de las palmas y los dedos.
2. Antes de jugar, asegúrate de que tus manos estén lo suficientemente calientes lavándolas con agua tibia o frotándolas.
3. Debe abandonar cualquier movimiento brusco que pueda causar molestias al bebé.
4. En los juegos de dedos para niños de 3 años o menos, acariciar y hacer cosquillas, "correr" la mano del niño o la espalda con un dedo, si la trama lo permite, las expresiones faciales expresivas son bienvenidas.
5. Se debe ofrecer a los niños a partir de 1,5 años que realicen varios ejercicios juntos.

Ejercicios con los dedos

Para los niños pequeños, los juegos más útiles son los basados en el folclore: una historia interesante que esconde un significado profundo. Las canciones originales y las canciones infantiles están llenas de belleza, son complejas. Detrás de ellos se esconde una llamada a la comprensión de la esencia del mundo, a su conocimiento. Las acciones subyacen a ellos: el desarrollo de la trama, las diversas acciones de los personajes, la resolución posterior de las situaciones de conflicto.

Todo el mundo puede desarrollar habilidades motoras finas con la ayuda de los juegos de dedos para bebés de 1 a 2 años. No requiere conocimientos y habilidades específicas, preparaciones complejas.

Tipos de juegos con los dedos

Todos los juegos se pueden dividir en 3 categorías principales:

1. Cuentos de hadas es un juego que requiere una trama interesante. Los personajes principales son los dedos y las palmas. Un ejemplo es "urraca-cuervo" o "niños en la escuela". Una gran opción es algún tipo de cuento de hadas nuevo, y el niño ayudará a desarrollar su trama. Las gorras de papel con una sonrisa y ojos pintados ayudarán a que el juego sea más divertido. Pronunciación clara del texto.ayudará al bebé a entender qué está pasando exactamente.
2. Los juegos de movimiento o orientados a la reacción se basan en palmaditas, toques, etc. Un buen ejemplo de este tipo de juegos con los dedos para niños pequeños es "empanada" o "atrapa un dedo".
3. La gimnasia para los dedos después de la clase es relevante. El niño debe demostrar cada movimiento y también esperar a que los entienda.

Juegos de invierno

Para introducir al niño en el invierno, así como desarrollar habilidades motoras finas, puedes jugar el juego de dedos "Invierno" para niños:

Uno, dos, tres, cuatro (doblamos los dedos uno por uno), Hicimos una bola de nieve contigo (hacemos una bola de nieve con ambas manos).

Redondo, fuerte (dibujamos un círculo con las manos), Muy suave (acariciar una mano con la otra)

Y completamente, completamente sin azúcar (amenazamos con el dedo).

También hay un interesante juego de dedos de muñeco de nieve para niños:

Hicimos una bola de nieve (la hacemos con ambas manos), El sombrero se le hizo (conectamos nuestras manos en un anillo, mostramos en la cabeza), La nariz estaba unida - y en un instante (pon los puños en la nariz)

Resultó ser un muñeco de nieve (delinea la figura de un muñeco de nieve con ambas manos).

En lugar de una conclusión

Resumiendo lo anterior, cabe señalar que los juegos de dedos para niños de 2 años y menores no son un entretenimiento que deba descuidarse, explicando que al bebé no le gustan este tipo de actividades. Inculcar un amor por tal entretenimiento esla tarea de cualquier madre amorosa. Y ya debe esforzarse para que el bebé se desarrolle y crezca armoniosamente.