2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:57
Las mamás y los papás van a trabajar, los niños van al jardín de infancia. Muchos niños pasan la mayor parte de su infancia en el preescolar. El grupo se convierte en un hogar, los niños en una segunda familia y la maestra en una segunda madre. El niño juega y aprende en la guardería, adquiriendo habilidades de comportamiento social, aprendiendo a distinguir el blanco del negro.
¿Cuál debería ser el lema de un maestro de jardín de infantes para que los padres puedan confiarle a su hijo con seguridad?
¿Cuál es el lema?
Por definición, un lema es una frase corta que caracteriza las ideas de vida, aspiraciones y reglas de comportamiento de una persona, grupo de personas o empresa.
Solo unas pocas palabras deben reflejar las creencias de una persona, su actitud en la vida.
"¡Adelante y con una canción!" es el lema de un optimista resistente.
"Ama a todos los seres vivos": el lema de los conservacionistas.
Lema del maestro de jardín de infancia
Un maestro es una persona muy importante en la vida de un niño que asiste al jardín de infantes. Desde las 8 am hasta la noche, el niño está bajo la influencia de la maestra de preescolar. Esto quiere decir que es el comportamiento del educador, sus lecciones las que se convierten enun hito decisivo en todo lo relacionado con la formación y desarrollo del niño.
Para que el bebé asista al jardín de infancia con placer, crezca sano, alegre y se desarrolle bien mentalmente, la maestra hace un trabajo titánico. El trabajo de un educador es una gran responsabilidad. Son ellos quienes están en los orígenes del desarrollo de la generación.
“¿Los problemas roen? ¡Todo está vacío!
¡El corazón de un niño es sagrado!
Un grano de bondad en el alma no es suficiente, ¡Asegúrate de que crezca!”
Consignas y cánticos
Qué depende del maestro y cuál debe ser el lema del maestro de jardín de infantes:
- Ocio infantil. Para los niños en edad preescolar, las impresiones frescas y una variedad de juegos son muy importantes. El credo del maestro en este asunto es saturar el tiempo libre de los niños tanto como sea posible, interesarlos, no dejar que se aburran,
- Desarrollo. El niño empieza a aprender desde los primeros días de vida. Absorbe todo como una esponja. Primero, aprende imitando, luego, dominando algo a través de la comprensión y la aceptación. Las peculiaridades de la psique del niño son tales que le resulta difícil concentrarse en una cosa durante mucho tiempo. Todas estas reglas dan origen al lema pedagógico de la maestra de párvulos: “¡El mejor ejemplo es el ejemplo personal!”, “Aprender jugando”, “La fuerza del educador está en el buen ejemplo”, “Es más útil para un niño a correr, s altar y jugar que a contar, escribir, leer",
- Psique y bienestar emocional. Los niños no son ángeles. Son caprichosos, traviesos, comen mal, no se duermen a tiempo, pelean. La paciencia y el amor son importantes aquí: “Mi trabajo esamor y cariño”, “Un maestro al que no le gustan los niños es un artista sin pincel, un cantor sin oído, un escultor sin manos”. También es muy importante no dominar, sino ir lado a lado, respetar la personalidad del niño: "No lo hagas, pero ayuda", "No te eleves por encima del niño, sino camina al lado",
- Salud física. Los padres confían en el educador lo más valioso: los niños. El maestro debe monitorear el comportamiento del niño, prevenir situaciones peligrosas, proteger a sus alumnos de contusiones y lesiones. El lema de una maestra de jardín de infantes es adecuado aquí: "La salud es la clave para un futuro feliz", "No estés triste, no te desanimes, corre, s alta, aprende".
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