Tecnologías y métodos educativos modernos en instituciones educativas preescolares: una breve descripción

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:39

¿Qué son las tecnologías y los métodos educativos modernos en las instituciones educativas preescolares? ¿Para qué se necesitan? En primer lugar, cada tecnología tiene como objetivo la implementación de los estándares educativos estatales en la educación preescolar.

Un poco de teoría

¿Qué significa la palabra "tecnología"? El diccionario explicativo informa que se trata de un conjunto de métodos y técnicas que se emplean en cualquier oficio, oficio, arte. Y la tecnología pedagógica según B. T. Likhachev es un conjunto de actitudes psicológicas y pedagógicas que determinan el conjunto y el diseño de varios métodos, formas, técnicas, así como métodos de enseñanza, incluidos los medios educativos, es decir, es directamente un conjunto de herramientas metodológicas del proceso pedagógico. En esta etapa, hay muchas tecnologías. Consideraremos las áreas más populares en las que se distribuyen tecnologías educativas en instituciones educativas preescolares. Recibieron el reconocimiento tanto de los educadores como de los padres.

Tecnologías y métodos educativos modernos en instituciones educativas preescolares

Estos incluyen lo siguiente:

1. Ahorro de salud. El objetivo es brindarle al bebé todas las oportunidades para mantener la salud, así como formar en él los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para un estilo de vida saludable.

2. Tecnología de investigación.

3. Tecnología centrada en el estudiante.

4. Tecnología TRIZ T. S. Altshuller (descodificación: teoría de la resolución inventiva de problemas).

5. Metodología para la enseñanza de la lectura en bloques N. A. Zaitseva.

6. Tecnología de la actividad del proyecto. El objetivo es desarrollar y enriquecer la experiencia social y personal de los niños a través de su inclusión en el ámbito de la interacción interpersonal.

7. Tecnología pedagógica M. Montessori.

Además, se distinguen muchas otras tecnologías y métodos educativos modernos en las instituciones educativas preescolares.

Un poco sobre TRIZ

Esta tecnología fue desarrollada originalmente por T. S. Altshuller para trabajar en la Universidad de Ingeniería de Radio. Pero, como resultó más tarde, algunos elementos de esta técnica pueden usarse con éxito en una institución preescolar. Se sabe que los métodos educativos modernos en las instituciones educativas preescolares están dirigidos al desarrollo de la lógica, la imaginación y el ingenio. TRIZ combina todos los elementos necesarios para ello. La tecnología de la creatividad, como también se le llama, tiene como objetivo gestionar los procesos subconscientes en el desarrollo de la creatividad y la lógica de los preescolares. Por cierto, la conocida técnica de dibujo “Monotipo” también se origina en TRIZ. Hay muchas técnicas que son utilizadas con éxito por los profesores.en el aula: nueve pantallas, método de lluvia de ideas (MMS), el método del "gafase", etc.

Si consideramos las tecnologías y los métodos educativos modernos en las instituciones educativas preescolares, entonces podemos decir con confianza que TRIZ es uno de los más efectivos y diversos en su contenido. No es difícil usarlo en su trabajo, además, esta tecnología siempre da resultados positivos, porque todos los elementos y técnicas son lúdicos, lo que significa que los niños aprenden en el proceso de su actividad principal.