Sinopsis "Entrenamiento físico en el grupo senior". Resumen de las clases de educación física temática en el grupo senior. Resumen de clases de educación física no tradic

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:38

La educación física en los preescolares se lleva a cabo generalmente 3 veces por semana (108 por año). Para los niños de grupos mayores, se prescriben muchas opciones para organizar lecciones: trama, temática, tradicional, carreras de relevos, competencias, juegos, con elementos de aeróbicos.

Al planificar, el educador elabora un resumen de las clases temáticas de educación física en el grupo senior. Su objetivo principal es mostrar a los niños cómo mejorar y mantener la salud con la ayuda de ejercicios generales de desarrollo.

Sinopsis "Educación física en el grupo senior"

Este material está compilado para una lección exitosa, correcta y clara. Esta es una especie de guía para el educador, que ayudará a no perder todos los puntos importantes. Aun resumen de una lección de educación física para el grupo de adultos mayores de un jardín de infantes, las metas principales, los objetivos, el curso de conducta se ingresan en detalle y los resultados también se resumen necesariamente.

Primero se determina el tipo de actividad y la interacción con las diferentes áreas de desarrollo. Puede ser una actividad de trama, temática, abierta, tradicional, no tradicional, durante la cual se desarrollan habilidades de habla, estéticas, artísticas, comunicativas y sociales. Se establecen objetivos claros. Por ejemplo, para desarrollar la imaginación de los niños, la fantasía, para enseñarles cómo navegar en situaciones problemáticas, para superar las dificultades en los movimientos. Todo esto se registra en abstracto.

El entrenamiento físico en el grupo sénior debe caracterizarse según un determinado algoritmo. Es necesario describir en detalle las tareas de enseñanza, educativas, del habla y de desarrollo, cuyo material de demostración se utilizó. Debe indicar qué trabajo preparatorio se llevó a cabo, las etapas principales de la lección (parte y duración).

Ejemplo de composición

¿Cómo hacer un resumen de una lección de educación física en el grupo senior? Echemos un vistazo más de cerca al ejemplo de una lección en una institución preescolar sobre el tema "Aventura inusual".

El campo de la educación es la "Cultura física", que se integra con el desarrollo cognitivo, sociocomunicativo, artístico, estético, del habla.

Tipo de lección - trama-temática.

Objetivo -enseñar a los niños a buscar una salida a situaciones difíciles, utilizando la fantasía, para hacer frente a las dificultades motrices.

Se está dando una lección en el salón de deportes y música.

El tiempo total es de 30 minutos más 2 minutos de tiempo de reserva.

Contenido del programa

En el resumen de la lección de educación física de la trama en el grupo senior, el maestro ingresa todas las tareas que deben resolverse.

Educativo:

• enseñar a los niños a formarse en fila de manera organizada y rápida, a pararse uno por uno en una columna en el lugar y en parejas mientras caminan;
• aprende nuevos ejercicios;
• mantener el equilibrio al caminar de lado, pasos laterales, mantener la misma distancia entre ellos;
• corre uniformemente y "serpiente";
• subir de rodillas, bajo arcos;
• lanzar, balancear y rellenar la pelota correctamente.

Educativo:

• desarrollar rapidez, rapidez, fuerza, agilidad, coordinación, resistencia, interés por la educación física;
• aplica actividades musicales, lúdicas, motrices y verbales.

Educativo:

• inculcar el deseo de ayudar;
• sé amable con la gente;
• causar emociones positivas;
• aportar disciplina, coraje.

Discurso:

• reponer vocabulario;
• activar el habla del bebé.

Pasos principales

El curso de la lección debe incluirse en la sinopsis de una lección de educación física del juego en el grupo senior de una institución preescolar. El principaletapas y su duración.

1. Momentos organizativos (motivación del juego).
2. Parte introductoria.
3. Principal.
4. Final.
5. Resultado.

Se requiere tiempo de reserva.

Describa en detalle el curso de la lección, que debe incluirse en el resumen de las clases de educación física en el grupo senior. La tabla se muestra a continuación.

Contenido	Trucos y métodos
Los participantes ingresan al salón, hacen fila, saludan.	Momento organizacional
Parte introductoria El instructor comienza a hablar. Hace preguntas a los niños: ¿conocen el cuento de hadas "Gansos-cisnes", quiénes son los héroes en él? Muestra diapositivas.	Aquí se utiliza el método del habla, se activa la visual, el interés y la atención. Conversación.
Parte principal. Según el escenario del cuento de hadas, el profesor selecciona ejercicios para realizar. Puede usar ejercicios de caminar, correr, reconstruir, respirar ("el bosque hace ruido"). Se usan varios juegos (con "manzanas" se usan pelotas, "Babaka-Yozhka"), carreras de relevos ("Limpiemos la estufa", "¿Quién alcanzará a los gansos más rápido?"), Ejercicios de equilibrio ("Camino en el bosque” con bancos de gimnasia, “Caminando en el puente”, “Quién tirará más la piedra”). Un escenario detallado y una descripción de los cuales, el instructor ingresa en su resumen de clases de educación física no tradicional en el grupo senior. demostradodiapositivas.	Técnicas: activar la atención, señalar, ayuda del instructor, recordatorio, comando, aprender nuevos ejercicios, mostrar movimientos, repetir, explicar, resumir respuestas, evaluar actividades. Métodos: verbal, visual, práctico.
En la parte final, el instructor averigua si les gustó a los niños, resume, da tarea, se despide de los niños. Los participantes se alinean y parten hacia el grupo.	Usa una indicación, un comando.

Cada juego, carrera de relevos, ejercicio está firmado con gran detalle: qué herramienta se usó, cuántas veces, qué se debe hacer, la secuencia, quién sigue a quién, todos los nombres se tienen en cuenta. Lo mismo ocurre con los diálogos. Todos tienen sus propias palabras, comentarios claros de acuerdo con el guión.

Trabajo previo

Antes de la lección, el profesor elabora un resumen de "Educación física en el grupo senior", que facilitará enormemente su progreso. Tal trabajo lleva mucho tiempo, pero en el proceso de preparación, el instructor recordará rápidamente el material, verá todos los puntos fuertes y eliminará los errores. Asegúrese de leer el cuento de hadas "Gansos-cisnes" a los niños, si es posible, organicen una visualización de la caricatura, aprendan a contar rimas y juegos al aire libre con los niños.

Equipos y material de demostración

El proceso requerirá el siguiente equipo:

• proyector;
• pantalla;
• portátil;
• acompañamiento musical;
• bolas;
• arcos;
• cuerdas;
• puntos de referencia;
• banco de gimnasia;
• Disfraz de Baba Yaga.

Demostración:

• ilustración para el cuento de hadas;
• diapositivas.

Como material auxiliar se utiliza un resumen de las clases temáticas de educación física en el grupo senior de la institución educativa preescolar.

Control sobre la masterización del material

Antes de la lección, se lleva a cabo un momento organizativo, a saber, la construcción de niños en una línea. En las partes introductoria y final se utiliza la organización frontal, es decir, las tareas son completadas por todos los participantes. También se agrega un subgrupo al principal.

El control de la asimilación radica en que a través de la actividad de juego el instructor monitorea la correcta ejecución de la carrera, la marcha, los ejercicios de equilibrio, la reconstrucción, el cumplimiento de las normas de seguridad en los juegos al aire libre y la calidad de los ejercicios. El resumen "Educación física en el grupo senior" está listo.

Sesión abierta

Tal lección es aún más emocionante para el profesor. Los colegas y la gerencia pueden acudir a él. Aquí es importante que el instructor se demuestre a sí mismo, su profesionalismo, la capacidad de organizar a los niños y transmitirles información, ya que esto es lo que se evaluará. En tal situación, simplemente es necesario elaborar un esquema detallado de una lección abierta de educación física en el grupo superior de una institución educativa preescolar y seguirlo claramente. Cada uno está escrito aquípaso, movimiento, diálogos.

Los padres también pueden estar presentes en una lección de este tipo, quienes, a su vez, apreciarán la actitud del maestro hacia los niños, así como lo interesantes que fueron en la lección, lo que aprendieron nuevo, sus habilidades en general.

Hoy estar saludable está de moda. La gente moderna se cuida a sí misma, practica deportes, fitness. A un niño se le debe enseñar a estar atento a su salud desde temprana edad, que es lo que debe hacer la maestra de preescolar, ya que es ahí donde los niños pasan la mayor parte de su tiempo. Esto se puede lograr solo a través de juegos, cuentos de hadas, haciendo que la personita se interese.