Métodos para el desarrollo del habla en un niño que no habla

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:32

Cuando un bebé acaba de nacer, es muy difícil decir exactamente cómo se desarrollará. Por supuesto, el médico solo puede informar de inmediato sobre los problemas de naturaleza física. Pero si los padres tienen un niño que no habla a la edad de 3 años, la mayoría de las veces el problema no radica en el estado de su salud, sino en las peculiaridades de su psicología. A veces, los bebés establecen una barrera que les resulta difícil de superar sin la ayuda de un extraño.

Además de las clases con un logopeda o un psicólogo infantil, la madre y el padre deben hacer un trabajo independiente. Solo con un enfoque integrado se puede lograr un buen resultado. Consideremos con más detalle los métodos para trabajar con niños que no hablan y qué consejos ayudarán a los padres a enfrentar este problema. Es importante abordar este tema correctamente y no cometer errores.

Cómo suelen empezar las clases con un especialista

En primer lugar, el logopeda elabora una caracterización de un niño que no habla. Para ello, primero habla con los padres del bebé y luego trata de establecer contacto con él. Si el niño se niega a comunicarse y prefiere permanecer en silencio, primero es importante formar en él el llamado mecanismo del lenguaje. TambiénEs importante desarrollar en un pequeño paciente la necesidad de utilizar el habla. Después de todo, muy a menudo los niños prefieren demostrar lo que quieren. Por ejemplo, un niño puede señalarse la boca con el dedo y sus padres automáticamente entienden que tiene hambre. Si inconscientemente siguen el ejemplo del niño, entonces simplemente deja de ver la necesidad de usar una habilidad tan útil como el habla.

Además, trabajar con niños que no hablan implica que en la familia donde se encuentra el bebé debe haber un ambiente normal que lo anime a empezar a usar el aparato del habla. Por lo tanto, el especialista necesariamente realiza una conversación con todos los miembros de la familia y el entorno inmediato.

Es posible que deba hablar con un psicólogo infantil. Es posible que las habilidades de comunicación social del niño simplemente no se hayan formado correctamente. Quizás es demasiado negativo o piensa que los demás quieren ofenderlo. Esto sucede a menudo cuando los padres se muestran agresivos de forma involuntaria durante el entrenamiento y esperan resultados demasiado rápidos.

Negativismo infantil

Este es un problema bastante común. Si la familia tiene un niño de 3 años que no habla, quizás esté motivado incorrectamente y, en general, no quiera comenzar a interactuar con sus seres queridos a través de la comunicación. En la mayoría de las situaciones, estos bebés no son capaces de evaluar y comprender correctamente lo que es bueno y lo que es malo.

El niño debe entender que la adquisición de estas habilidades garantiza su éxito. Sin embargo, es muy difícil explicarle esto a su amado hijo por su cuenta.

Otro problema del desarrollo del negativismo enun niño que no habla puede deberse al hecho de que obtiene todo con demasiada facilidad. Tan pronto como miró algún juguete en la tienda, sus padres inmediatamente corrieron al cajero para pagar la novedad. En este caso, el niño entiende que no necesita hablar o al menos pedir lo que quiere. Sus padres parecen estar leyendo su mente.

Por lo tanto, la principal técnica efectiva con niños que no hablan es la motivación. Esta es una forma muy eficaz de ayudar a su amado hijo a hablar.

¿Cómo funciona la técnica?

Un método similar se usa cuando es necesario enseñar a un niño a obedecer a sus padres. Por ejemplo, si la madre le explica al bebé que si se sienta en silencio durante cinco segundos y no hace ruido, le dará mermelada. Gradualmente, el tiempo de espera para la dulzura aumenta, y muy rápidamente el niño comprende automáticamente cómo comportarse y cómo no comportarse.

Reward es una herramienta muy poderosa cuando se trabaja con niños que no hablan. Si el bebé dice algo, es importante al menos elogiarlo y enfatizar que los padres están felices cuando dice las palabras. Al mismo tiempo, es importante comprometerse con el niño y desarrollar gradualmente habilidades sociales en él.

Debes recordar que mientras el bebé no percibe el habla como un adulto. No es capaz de distinguir complejos individuales de los flujos de sonido generales. Esto significa que incluso la pronunciación de frases individuales le causa grandes dificultades. Sobre todo si se tiene en cuenta que el niño no entiende en absoluto la carga semántica que tienen.

Por lo tanto, el desarrollolos niños que no hablan no deben comenzar directamente con la motivación, sino con la capacidad de reconocer sonidos individuales y sus combinaciones.

¿Cómo enseñar a tu bebé a entender palabras individuales?

Sin el desarrollo de esta habilidad, es imposible esperar resultados notables del niño. Por lo tanto, vale la pena hacerlo usted mismo con el bebé y dedicarle suficiente tiempo.

En primer lugar, vale la pena comenzar con el hecho de que el niño comenzó a comprender que ciertos objetos y acciones de las personas están asociados con ciertas señales de sonido. Por lo tanto, debe enseñarle al niño los comandos más simples. Por ejemplo, cada vez que quiera demostrar algo, debe decir “mostrar”. Si lleva un juguete y quiere dárselo a mamá o papá, basta con repetir "dar", etc. Al mismo tiempo, se recomienda ayudar al bebé a realizar la acción requerida. Gradualmente, comenzará a comparar palabras y acciones. Por lo tanto, la próxima vez tratará de decir las palabras correctas él mismo.

Además, las clases con niños que no hablan deben incluir una serie de ejercicios adicionales.

Trabajando con imágenes

Los niños tienen una excelente memoria visual. Por lo tanto, trabajar con imágenes ayuda mucho a superar la barrera y enseñar al bebé a usar el habla en la vida cotidiana.

Si un niño que no habla a la edad de 4 años no ha comenzado a dar a los sonidos la forma necesaria, entonces puedes ayudarlo con un juego fácil. Para hacer esto, debe preparar imágenes con sus personajes favoritos, animales, artículos para el hogar, etc. Después de eso, es suficiente mostrarlos uno por uno yrepite el nombre del elemento representado.

Ninguna reacción al principio. Pero gradualmente, al escuchar la misma palabra y ver cierta imagen, el niño comenzará a dar señales de que ha aprendido lo que se dibuja en la imagen. Sin embargo, hay que tener en cuenta que las clases con niños que no hablan no son adecuadas para niños muy pequeños, ya que hasta cierta edad el bebé no es capaz de distinguir bien los objetos. Por ejemplo, no distinguirá una cuchara de un cepillo de dientes. Por lo tanto, es mejor elegir una lista de imágenes con cuidado, preferiblemente junto con un logopeda. Él le dirá qué palabras serán más fáciles de percibir y repetir posteriormente. Por supuesto, no empieces con imágenes o fotografías complicadas.

Después de eso, puedes empezar a complicar las clases. Por ejemplo, si hay una imagen de un plato, debe agregar una cuchara. El niño aprenderá a unir las cartas. Por ejemplo, vale la pena poner una imagen de una cuchara, un plato y una máquina de escribir frente a él, y pedirle al niño que elija tarjetas que coincidan entre sí. Por supuesto, antes de eso, vale la pena mostrarle las combinaciones correctas varias veces.

Juegos de reconocimiento visual

Muy a menudo los niños que no quieren hablar tienen problemas adicionales. Por ejemplo, un niño puede tener problemas para reconocer objetos. En tal situación, los juegos para niños que no hablan deben tener como objetivo garantizar que el niño clasifique hábilmente los objetos. Lo mejor es usar la combinación de colores primero. Para hacer esto, debe comprar cubos brillantes de diferentes tonos, pero para que el conjunto incluya elementos repetidos. Después de eso, debes poner todo.cubos por color (rojo a rojo, azul a azul, etc.). En la siguiente etapa, todos los cubos se mezclan y uno de los padres los ensambla nuevamente según las combinaciones de colores. Después de varias repeticiones de este ejercicio, debe pedirle al bebé que distribuya los objetos él mismo.

Cuando dominas este material, puedes pasar a tareas más complejas. En el desarrollo del habla en niños que no hablan, se pueden usar otros métodos. Por ejemplo, vale la pena comprar un juego con objetos de diferentes formas. O puede ser un diseño con agujeros en los que necesitas instalar cubos, círculos, triángulos, etc. Además, los objetos pueden diferir en tamaño, lo que te ayudará a aprender a distinguirlos entre sí.

Durante los ejercicios, necesitas nombrar objetos constantemente. Por ejemplo, "cuadrado amarillo", "busca otro círculo rojo". El niño no solo reconocerá mejor los objetos, sino que también recordará cómo se llaman. Tarde o temprano, él mismo querrá decir sus nombres.

Luego las clases se vuelven más difíciles. Por ejemplo, cuando todo el material es condicional, puede pasar a la construcción.

Empezar el habla en niños que no hablan desde cero: lecciones vocales

Esta es una técnica muy poderosa que ha ayudado a más de una familia. Por ejemplo, si estamos hablando de un adulto que ha decidido aprender inglés, la mayoría de las veces memoriza inconscientemente algunas palabras de las canciones de artistas extranjeros. Cuando escuchas música, involuntariamente quieres cantar y repetir la letra de la canción, incluso si no está claro de qué se trata.

Por lo tanto, si la familia tiene una familia que no hablaniño, primero debe prestar atención a sus características individuales. Por ejemplo, a algunos niños les resulta más fácil pronunciar primero las vocales, mientras que otros, por el contrario, empiezan por las consonantes. Después de eso, puedes pasar a la parte práctica del juego.

Ejercicios de juego para el desarrollo del habla vocal en un niño

En primer lugar, debes prepararte. El bebé no debe distraerse con nada. Después de eso, debe sentarse frente al niño que no habla, abrir la boca y pronunciar "A" arrastrando las palabras. Después de eso, debe pedirle al bebé que repita después del adulto. Si también dice "A", entonces es imperativo elogiarlo.

Después de eso, puedes complicar los sonidos. Cuando conoce todo el conjunto, vale la pena pasar a las sílabas. Por ejemplo, "ma-ma". Si el bebé no tiene éxito, entonces debe poner una de sus manos sobre su garganta y la otra sola. Sentirá las vibraciones y comenzará a tratar de igualarlas.

Desarrollo del habla en niños que no hablan: consejos para padres

Los especialistas a menudo enfrentan problemas similares. En este sentido, han desarrollado una serie de recomendaciones para los padres que temen que sus queridos hijos no quieran empezar a relacionarse con el mundo exterior.

En primer lugar, debe hablar tanto como sea posible. Los niños son como esponjas, por lo que absorben toda la información que ven a su alrededor. Por lo tanto, debe explicarle al niño cada acción que realice. Por ejemplo, si una madre va a bañar a un bebé, entonces debe decirle qué harán, qué champú llevarán, qué calcetines elegirán, etc. Al mismo tiempo, la voz debe ser suave, cariñosa y tranquila.. En presencia de un niño, en ningún caso debes jurar, y especialmente gritarle.

Además, los expertos recomiendan que los padres animen al niño a hablar. Por ejemplo, mientras camina, diga "dame un bolígrafo", "estamos cruzando la calle", etc. Al mismo tiempo, cada vez que pasa por el mismo lugar, vale la pena centrar su atención en los mismos objetos.

Para provocar el desarrollo del habla en niños que no hablan, vale la pena usar nombres abreviados. Por ejemplo, a un carro se le puede llamar “bi-bi”, a un gato “miau-miau”, etc. Aunque hoy en día la tendencia es que a los niños se les hable como a los adultos, esto no aplica en situaciones difíciles en las que se necesita ayudar al niño a empezar a hablar primero las combinaciones más simples.

Los terapeutas del habla también recomiendan cantar canciones de cuna a los niños antes de acostarse. En este momento se activan áreas del cerebro que absorben y recuerdan bien la información, incluso si el niño ya está profundamente dormido. Al mismo tiempo, no es necesario cambiar el repertorio cada vez. Es mejor elegir una canción y tararearla constantemente. Tarde o temprano, el bebé intentará repetir lo que escuchó repetidamente.

Al mismo tiempo, los expertos recomiendan no sobrecargar al niño, para no causarle rechazo al habla. Por lo tanto, después de las clases con adultos, debe descansar un rato y solo luego ir a la computadora o mirar televisión.

No importa cuán pequeño sea el bebé, en ningún caso se debe hablar en su presencia de que está retrasado en su desarrollo o que algo anda mal con él. Incluso por la entonación de la voz de los adultos, puede entender todo mal y decidir.que están insatisfechos con él o que está “equivocado”. Esto solo agravará la situación y formará nuevos complejos en el niño.

Si en el patio de recreo alguien habla de este problema en presencia de un bebe, hay que aclarar que le va bien, solo un niño empieza a hablar al año, y el otro a los 4, pero esto no no afectará en modo alguno el amor a los padres, ni en su vida posterior. En ningún caso un bebé debe sentirse diferente a los demás.

Además, los médicos prohíben categóricamente enfadarse. Si el bebé no comenzó a hablar, esto no significa que sea travieso. Por lo tanto, no es necesario que le muestres tu disgusto. Esto puede hacer que le resulte aún más difícil dominar las habilidades necesarias.

Características del trabajo de un logopeda con bebés que no hablan

Por supuesto, cuando aparecen tales problemas, primero debe contactar a un especialista. El terapeuta del habla tiene experiencia en establecer contacto con este tipo de bebés. Un médico puede lograr grandes resultados, pero solo si los padres también participan en la educación del niño.

Si hay niños que no hablan en la cita con un especialista, las clases de logopedia comienzan cuando los niños se acostumbran a una nueva persona. La tarea de un terapeuta del habla es convertirse en amigo de un pequeño paciente, a quien percibirá como su igual. Es importante que el médico no sea demasiado persistente. Si inmediatamente comienza a exigirle al niño que pronuncie palabras, entonces solo se volverá más retraído en sí mismo. Por lo tanto, es mejor si el logopeda utiliza una técnica de juego. El niño estará más cómodo si hay juguetes de peluche a su lado. Estará más dispuesto a hablar con un osito de peluche o una muñeca.

Cuando se establece el contacto, el médico pasa a los ejercicios prácticos. Está tratando de desarrollar la comprensión del habla de un niño. Por ejemplo, le pide a un paciente pequeño que le muestre la nariz o le dé un bolígrafo.

Las clases son muy efectivas, durante las cuales el logopeda anima al niño a hablar aplicando el llamado reflejo de orientación. Por ejemplo, le pregunta "¿Qué hay ahí?", Y luego le muestra al bebé un juguete o una imagen interesante. Los libros plegables funcionan muy bien en esta situación. El niño siempre está interesado en lo que aparecerá si pasa la página. En esos momentos, puede exclamar involuntariamente esta o aquella palabra con alegría.

Se da gran importancia al desarrollo de la motricidad. Durante mucho tiempo se ha establecido que si los niños practican gimnasia con los dedos y desarrollan las extremidades, la asimilación del material que lo acompaña también se produce más rápido. Los médicos también se concentran en la atención de los pacientes jóvenes. No es raro que un niño simplemente no se concentre y se distraiga fácilmente, lo que hace que sea mucho más difícil para ellos comenzar a hablar o hacer otras tareas.

Además, el médico está trabajando en el desarrollo de la llamada base sensorial. Esta es simplemente la misma comprensión de los colores y las formas de los objetos. Como regla general, en el arsenal de un terapeuta del habla hay una gran cantidad de juguetes que contribuyen al hecho de que el bebé aprende rápidamente a comparar ciertos objetos.

Características de los bebés que no hablan

Los especialistas prestan atención a identificar problemas futuros conEl desarrollo del habla en un niño es difícil, pero vale la pena prestar atención a algunas características. Por ejemplo, estos niños suelen ser demasiado impulsivos. Su estado de ánimo puede cambiar muy a menudo y, a veces, no depende de lo que sucede a su alrededor. Al mismo tiempo, los niños no escuchan en absoluto lo que dicen los adultos. Son traviesos y se distraen constantemente.

A veces, los problemas con el desarrollo del habla ocurren en el contexto del subdesarrollo intelectual general. En este caso, el niño necesita un enfoque más serio, ya que estamos hablando de problemas fisiológicos. Pero más a menudo los problemas siguen siendo causados por el componente emocional y psicológico.

Es importante entender que cuanto mayor sea el niño, más difícil será interesarlo en ciertas actividades. Por ejemplo, los niños de 3 años aprenden mejor el material y los niños de cuatro años rápidamente comienzan a encerrarse en sí mismos. Por lo tanto, es importante comenzar las clases lo antes posible.

Para cerrar

Si el niño aún no ha comenzado a hablar, no entre en pánico antes de tiempo. Algunos niños tardan más en absorber la información inicial, pero luego se ponen al día rápidamente e incluso superan a sus compañeros. Es importante relacionarse constantemente con su hijo, hablar con él y no comportarse de manera agresiva. Si un niño no se siente seguro, se aislará del mundo. Cuando un bebé está demasiado callado, vale la pena averiguar por qué sucede esto y solucionar el problema. Quizás alguien lo ofendió en el jardín de infantes o en el patio de recreo. Pero en cualquier caso, vale la pena consultar con un especialista en estos temas.