2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:25
La amenaza de una catástrofe ecológica es uno de los problemas globales de la humanidad. Las falsas ideas sobre la inagotabilidad de los recursos, una actitud pragmática hacia todos los seres vivos han puesto en riesgo la existencia de personas, animales y plantas. Dándose cuenta del peligro de la situación actual, los miembros de la ONU en 1992 establecieron una fecha festiva: 15 de abril - Día del Conocimiento Ambiental.
¿Qué es la ecología?
Ecología (del griego "ciencia del hábitat") es el estudio de la interacción de las personas con otras criaturas, el medio ambiente. También distinguen la ecología humana, que estudia los problemas de población, la salud física y mental del homo sapiens y las capacidades humanas.
Conocimiento Ambiental
Ecológico es el conocimiento sobre las propiedades, diversidad de objetos y fenómenos naturales. Esto no significa ideas sobre cómo los organismos están dispuestos, viven, se reproducen, sino la búsqueda de formas óptimas para preservar las condiciones favorables.condiciones de vida de todos los habitantes del planeta.
El conocimiento elemental de la ecología es necesario para que cada uno de nosotros aprenda a proteger el medio ambiente. Es por ello que el 15 de abril, Día del Conocimiento Ambiental, es una fecha significativa para todas las personas de la Tierra.
Desarrollo de la ecología como ciencia
El hombre primitivo se consideraba parte del mundo, totalmente dependiente de los elementos, por lo que se veía obligado a observar lo que sucedía a su alrededor, a hacer generalizaciones elementales. El primer conocimiento sobre las leyes que ocurren en la naturaleza no fue de carácter científico, sino que contribuyó a la supervivencia de las personas. Los hechos dispersos formaron gradualmente un sistema.
Explorar intencionalmente los seres vivos comenzó en el mundo antiguo. La primera fuente que habla sobre la forma de vida de los peces, animales, pájaros, fue el trabajo de Aristóteles "Historia de los animales". El autor prestó mucha atención a la relación entre el modo de vida de nuestros hermanos menores y su entorno. Preguntas similares también se consideraron en las obras de Teofrasto y Plinio el Viejo.
Durante el Renacimiento se mostró un gran interés por el estudio del medio ambiente. Los científicos analizaron activamente la flora y la fauna de su tierra natal, otras tierras descubiertas por grandes viajeros. El primer experimento ecológico lo puso Robert Boyle. El objetivo del estudio fue determinar el efecto de la presión atmosférica en el estilo de vida de los animales.
Más tarde, Carl Linnaeus, J. Buffon, J. B. Lamarck, científicos de la Academia Rusa de Ciencias. El término "ecología" fue propuesto por primera vez por Ernst Haeckel. Como saber científico independiente, la ecología tomó forma a principiossiglo XX. Un mayor desarrollo de la doctrina de la interacción del organismo y el medio ambiente está asociado con los nombres de K. A. Timiryazev, V. V. Dokuchaev, F. Clemens, V. N. Sukacheva.
La nueva metodología de la ciencia fue desarrollada por V. I. Vernadsky. El científico introdujo el concepto de "noosfera", con lo que se refería al estado de la biosfera, que se forma bajo la influencia de la actividad mental de las personas. La fuerza impulsora para un mayor desarrollo de la vida en la Tierra es la mente, que se requiere para reconstruir el "caparazón viviente" del planeta en interés de la humanidad.
Los temas ambientales comenzaron a ser considerados seriamente en los años sesenta del siglo XX. Décadas después, comenzó a celebrarse el Día del Conocimiento Ecológico. El escenario para el 15 de abril (lista de celebraciones) está siendo desarrollado por las propias organizaciones.
Eventos
Desde 1996, el proyecto "Días de protección del medio ambiente contra el peligro ambiental" se ha lanzado anualmente en Rusia. El trabajo decidido con la población comienza el 15 de abril. El Día del Conocimiento Ecológico también sirve como el primer día de la acción.
Durante unos dos meses se realizan charlas y clases prácticas de orientación ambiental con los alumnos. Los escolares defienden proyectos de historia natural, organizan exposiciones, recorren senderos ecológicos, visitan zoológicos, estaciones para jóvenes naturalistas y reservas de vida silvestre. Los adultos hablan en conferencias y seminarios, informan sobre la implementación de programas ambientales estatales. Así, el 15 de abril (Día del Conocimiento Ecológico) en el Zoológico de Smolensk comienza con clases sobre el tema "El Hombre y la Naturaleza". empleados de la instituciónesforzarse por formar en la generación más joven la comprensión de que el hombre es la única criatura capaz de prevenir una catástrofe. Docentes y personal de la institución se reúnen en las conferencias finales.
No menos interesante es el Día del Conocimiento Ecológico (15 de abril) en la escuela. Los maestros entusiastas reúnen a los estudiantes para las horas de clase, imparten lecciones ambientales, organizan promociones, organizan clases magistrales sobre cómo hacer casas para pájaros, plantar árboles, limpiar el territorio y se ofrecen a verificar el grado de interés personal en salvar el planeta.
En el Día del Conocimiento Ecológico (15 de abril), se realizan eventos para formar un tipo de conciencia ecocéntrica en las personas. En los siglos XIX-XX. el pensamiento de los científicos y ciudadanos comunes era antropocéntrico. La actitud hacia el medio ambiente en ese momento correspondía a la declaración del héroe I. S. Turgenev sobre la naturaleza-taller y el hombre-trabajador. En el aspecto del conocimiento ecológico, la vida humana se considera no desde la posición de “lo que me da el medio ambiente”, sino desde el punto de vista de cómo interactuar con otras criaturas para que todos sean felices.
Pronósticos ambientales
Al darse cuenta del peligro de una catástrofe ecológica, los científicos crean varios escenarios para el desarrollo de la vida en la Tierra. Alguien cree que la civilización del futuro será completamente hecha por el hombre. Algunas personas están cercanas a las ideas de producción sin desperdicios, limitando el consumo de recursos y la exploración de otros planetas. A pesar de los puntos de vista contradictorios, la mayoría de los expertos están de acuerdo en una cosa: arreglarLa situación es imposible sin la ecologización de las tecnologías, las áreas de actividad y el estilo de vida humano.
La biosfera existirá sin las personas, pero la existencia del homo sapiens sin la biosfera es imposible. Esto debe recordarse el 15 de abril (Día del Conocimiento Ambiental), así como todos los demás días del año.
Proyectos globales
Por primera vez, los programas ambientales internacionales se discutieron en 1972 en una conferencia bajo los auspicios de la ONU en Estocolmo. El monitoreo se convirtió en el primer proyecto global. El monitoreo de agua dulce, bosques, cadenas montañosas, desierto, etc. se realiza en estaciones de todo el mundo.
Desde 1986 funciona el Programa Internacional Geosfera-Biosfera, cuyos proyectos incluyen la determinación del cambio climático, los patrones de los procesos químicos y bioquímicos y el análisis de los resultados de la interacción de los ecosistemas. Se presta mucha atención a las características de biocenosis pasadas y pronósticos. La fructífera cooperación de especialistas de diferentes países conduce a resultados positivos.
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