Juventud: ¿qué es?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:15

En todos los diccionarios, la definición de juventud se reduce a un concepto general. La juventud es un cierto período de edad cuando una persona crece, su transición de la niñez a la edad adulta. Echemos un vistazo más de cerca a lo que es inherente a este período de edad.

Definiendo la juventud

La juventud es la transición a la vida adulta independiente. Los psicólogos identifican los límites de la juventud temprana, es decir, la edad escolar superior, de 15 a 18 años, y tardía, de 18 a 23 años. Cuando finaliza el período juvenil, el desarrollo físico del organismo en su conjunto ya se ha completado. Los criterios psicológicos para esta etapa son el desarrollo de la autoconciencia, la autodeterminación en la profesión, la transición a la edad adulta.

En el período de la primera juventud, se establecen los intereses profesionales, la necesidad de trabajar, la actividad en la sociedad, se hacen planes para la vida. La niñez y la adolescencia en el desarrollo de la personalidad están en el barrio, pero el paso paulatino de una etapa a otra hace que los adolescentes sean más independientes de los adultos, están tratando de afirmarse en la sociedad. En el equipo, además de la comunicación general, a esta edad crece la necesidad de estrechar las relaciones individuales,adjuntos.

La conciencia moral también se forma en la juventud, se desarrollan ciertas orientaciones de vida, ideales, visión del mundo, cualidades cívicas. Las tareas complejas y responsables en condiciones públicas y sociales adversas a menudo conducen a conflictos psicológicos tanto con los padres como con la sociedad en su conjunto. Las desviaciones de comportamiento pueden aparecer tanto en niños como en niñas.

Primera juventud. Características

Al pasar a la época de la primera juventud, se amplía la gama de roles sociales disponibles para una persona, que están asociados con una determinada actividad de la vida. Es a esta edad cuando tienen lugar una serie de acontecimientos sociales significativos, como la obtención de un pasaporte, la posibilidad de contraer matrimonio, la responsabilidad por actos delictivos, el sufragio.

En la juventud, ya es necesario decidir, decidir sobre la elección de una profesión, hacer más planes para la vida. El entorno cercano y la sociedad comienza a presionar, a precipitarse con la elección de una profesión. Para que un joven no se pierda en esta difícil tarea, necesita ayuda. La autodeterminación en tal elección es la principal nueva formación, la adquisición de una personalidad juvenil.

La principal característica de la primera juventud es la construcción de proyectos de vida. El joven ya empieza a mirar el presente desde el punto de vista del futuro. Hace planes, prospectos, pero solo cuando alcanza su juventud tardía puede comenzar a implementarlos.

Características psicológicas de la juventud tardía

La adolescencia tardía, cuyos años caen en la edad de 18 años, la tarea principalpone la autodeterminación y el establecimiento en la profesión. Es un proceso de varios pasos y multidimensional. Es importante en este momento res altar las tareas de la sociedad, para formar un estilo de vida individual, donde la profesión será una de las partes principales. La autodeterminación en la profesión es toda una serie de tareas asignadas al individuo por la sociedad. Deben resolverse secuencialmente en un determinado período de tiempo. Las decisiones deben tomarse por etapas, manteniendo un equilibrio entre las inclinaciones y preferencias personales, las necesidades y requerimientos de la sociedad.

En el período de la adolescencia tardía, las actitudes psicológicas ya estables permiten tomar decisiones reales, ser plenamente responsable de las propias actividades y asumir la responsabilidad de los demás.

Motivos sociales, cuestiones básicas de la juventud

La juventud es un período de la vida en el que una persona tiene ciertos motivos que caracterizan sus actividades. Los jóvenes están llenos de energía, brillantes esperanzas para el futuro, por lo que se guían por factores como:

• Creer en la necesidad del desarrollo continuo, es decir, del aprendizaje continuo.
• La autodeterminación en la profesión es una preparación necesaria para una mayor vida independiente.
• La automotivación es el deseo de beneficiar a la sociedad.

La juventud se caracteriza por una masa de preguntas vitales, las principales incluyen las siguientes:

• Elegir un futuro campo de actividad. Asociado a habilidades, conocimiento prioritario ya adquirido en un área en particular.
• Valores en la vida quedeterminado gracias a la conciencia pública.
• Relaciones interpersonales.
• Actividad social, que se manifiesta en la participación en cualquier evento.
• Una cosmovisión formada sobre temas fundamentales.
• Esfera de intereses y exigencias de la vida que llevan a la expansión de las necesidades materiales.
• Encontrar un lugar en la sociedad.
• Buscando una respuesta a la pregunta sobre el significado de la vida, así como el propósito del hombre.

Autodeterminación profesional

La juventud es una etapa de la vida en la que hay que afrontar la autodeterminación profesional. Los psicólogos lo dividen en 4 etapas:

1. En la infancia, ya durante el juego, el niño pierde ciertos elementos de cualquier profesión.
2. En la adolescencia, los niños fantasean y se ven a sí mismos de una forma u otra (profesión).
3. En la juventud, ya comienza la elección preliminar de una profesión. Aquí viene la clasificación, la evaluación de este o aquel tipo de actividad, primero desde el punto de vista de los intereses, luego de las habilidades del propio estudiante, al final, basado en el sistema de valores.
4. El resultado es la elección de una profesión, tomando una decisión para acciones específicas (ingreso en una determinada institución).

Recomendaciones para adultos

La esencia de la juventud es el maximalismo, por lo que debe tener en cuenta los factores que influyeron en la elección de la profesión, las condiciones objetivas y subjetivas: la situación social y financiera, el nivel de reclamos y el contenido de la información, la educación de los padres. Vale la pena señalar que muchosLos adolescentes se esfuerzan por alcanzar una posición más alta que los miembros de su familia. Un hecho interesante: para muchos solicitantes, la educación de los padres parece ser más importante que su bienestar material.

Al elegir una profesión, los jóvenes a menudo se guían por la opinión de la sociedad, se sienten atraídos por la élite, el prestigio de la profesión. Pero al mismo tiempo, deben tener en cuenta que la competencia en esta área de actividad será mucho mayor. Para lograr los objetivos aquí, tendrás que mostrar todas tus fuertes cualidades personales.

Si un estudiante no tiene ciertos intereses, entonces puede ser difícil elegir una profesión. También sucede a la inversa, habiendo elegido una especialidad ya en la infancia, el futuro solicitante no quiere escuchar más sobre ninguna alternativa. ¿Qué hacer? Ambos casos requieren una corrección pedagógica competente, un enfoque sabio por parte de los padres. A lo largo del estudio, fue necesario ampliar los horizontes del niño, presentarle muchas especialidades, hablar sobre diferentes tipos de actividades. En el segundo caso, el joven necesita que se le explique la viabilidad de una alternativa para que no se enfrente a una decepción en el futuro.

Amistad y amor

El camino de la juventud pasa necesariamente por sentimientos como la amistad y el amor. La mayoría de las veces, las niñas de 16 a 18 años se enamoran, con menos frecuencia los niños de 12 a 15 años, según una encuesta de investigación.

El amor surge en la juventud por varios factores. Esto es la pubertad, y el deseo de tener un ser querido a quien poder revelar los secretos más secretos,y la necesidad de apego emocional, porque el sentimiento de soledad es especialmente agudo durante la adolescencia.

En las relaciones interpersonales juveniles, la amistad y el amor son simplemente inseparables. Una suele llevar a la otra. Las niñas y los niños están activos en la búsqueda de socios, contactos íntimos. Simplemente no pueden estar solos por mucho tiempo. A veces, los estudiantes mayores quedan tan atrapados en estas relaciones que se olvidan de otros aspectos de la vida. Con tacto y confianza, los adultos deben ayudar a “bajar del cielo”, señalar otros valores de la vida.