Ejercicios de logopedia para niños para todos los días. gimnasia de articulación

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:14

Hablar por un adulto es tan natural como respirar o caminar. Pronunciamos sonidos y los convertimos en palabras automáticamente, pensando solo en el contenido del habla. Los niños también aprenden los sonidos del habla inconscientemente, por imitación, pero aún no se han fijado en su habla. A veces, este proceso puede verse interrumpido. ¿Qué impide que un niño emita un sonido en particular o hable clara y distintamente en general?

Órganos de articulación

El habla es un acto motor complejo. Involucra los órganos respiratorios, la formación y articulación de la voz, es decir, la pronunciación de los sonidos. Estos últimos son de nuestro interés. Asignar órganos de articulación activos y pasivos. Los pasivos permanecen en su lugar, pero debido a su ubicación y forma, es posible pronunciar el sonido deseado. Los activos están en constante movimiento y cambian de posición y forma. Los órganos pasivos de articulación incluyen el paladar duro y los dientes. A activo: lengua, labios, mandíbula inferior, paladar blando con una lengua pequeña. Los principales órganos de articulación, cuya posición determina la pronunciación.sonido, se consideran la lengua y los labios. Están formados por muchos músculos, y estos músculos, como cualquier otro, se pueden entrenar con ejercicios de terapia del habla para lograr un habla clara. Es especialmente importante desarrollar la coordinación de sus movimientos, para formar la habilidad de dar a la lengua y los labios la posición deseada.

Cómo se rompen los sonidos

¿Por qué algunos sonidos se interrumpen con más frecuencia que otros? Hay sonidos: "campeones" en términos de violaciones: estos son silbidos (S, Z, C), silbidos (Sh, Zh, Shch, H) y R. También se puede alterar la pronunciación del sonido L. Estos sonidos pueden estar distorsionado: en pocas palabras, el sonido se pronuncia ceceando o ceceando. Y los terapeutas del habla tienen términos especiales para esto. Por ejemplo, Ø puede ser lateral, cuando sale aire de un lado de la lengua, labial-labial, similar a resoplar. Además, el sonido se puede omitir o reemplazar por otros similares. Por ejemplo, a menudo P se reemplaza por L o Sh por S. En el habla de los niños, tales sustituciones son mucho más diversas.

¿Por qué algunos sonidos son más difíciles que otros? Los sonidos de las vocales no requieren movimientos complejos de la lengua. El aire durante su pronunciación pasa fácil y libremente por la boca. Por lo tanto, generalmente no se violan, solo hay borrosidad y desenfoque de su pronunciación, especialmente O y U, porque requieren estirar los labios. Entre las consonantes, también hay muchos sonidos que se violan solo en casos graves, por ejemplo, con parálisis y paresia.

Cobrar por la lengua

La gimnasia de articulación fortalece los músculos de la boca, desarrolla la precisión y la coordinación de los movimientos de los órganos del habla. Es necesario que los niños entrenen. Todo logopedialos ejercicios para niños que se incluyen en él están diseñados para formar ciertas posturas y movimientos. Estos movimientos y posturas formarán la base de los sonidos hablados. Por lo tanto, si existe el deseo de mejorar el habla en general, aclararlo, acelerar su desarrollo, si es lento, entonces vale la pena hacer gimnasia articulatoria general. No habrá daño de ella. Pero si se violan sonidos específicos, entonces el énfasis está en los ejercicios de terapia del habla que desarrollan precisamente los movimientos necesarios de la lengua.

Ocupándose

Los ejercicios de articulación deben realizarse diariamente. Puedes hacer esto durante 3-5 minutos al día. Es mejor no hacer esto inmediatamente después de comer, para que la manipulación de la lengua no provoque un reflejo nauseoso. Todos los ejercicios de logopedia se realizan frente a un espejo junto con un adulto que controla la correcta ejecución y le indica al niño cómo hacer los ejercicios. Para hacer el proceso más interesante, a menudo se incluyen rimas cortas e ilustraciones con los ejercicios.

A continuación se ofrecerá la lista completa de ejercicios de logopedia para cada día. Se pueden alternar.

Deliciosa mermelada

Sonríe, abre más la boca y lame tu labio superior de arriba a abajo con la punta ancha de la lengua. No necesitan moverse en diferentes direcciones. Es necesario, por así decirlo, abrazar el labio.

Hongo

Sonríe, abre bien la boca. Chupa la lengua hacia el cielo, estirando la brida. La lengüeta se parecerá a un sombrero de champiñón y la brida se parecerá a una pierna delgada.

Pintor

Sonríe, enseña los dientes. Impulsión de la lengua sobre los dientes superiores - izquierda y derecha,luego arriba y abajo. Repita con los dientes inferiores.

Valla

Sonríe y muestra ambas filas de dientes. Aguanta hasta 5.

Tubo

Empuje sus labios hacia adelante con un tubo (más o menos lo mismo que con el sonido U), sostenga mientras cuenta hasta 5.

Por cierto, estos ejercicios son útiles para alternar. Puede repetir la combinación "valla-tubo" varias veces. Esto le enseña al niño a cambiar de una pose a otra.

Baubel

Lo mismo, solo que los labios son un poco más anchos. Como cuando decimos O.

Panqueque

Sonríe, abre la boca. Pon una lengua ancha y plana en el labio inferior.

Golpea tu lengua con tus labios y pronuncia "pah-pah-pah". A veces, este ejercicio se llama "Castigar a una lengua traviesa", y "Panqueque" es simplemente sostener la lengua en el labio.

Ayuda a relajar los músculos de la lengua.

Pájaro carpintero

Necesitas pronunciar rítmica y claramente D-D-D, apoyando la lengua en el tubérculo detrás de los dientes superiores. Por lo general, este sonido se pronuncia cuando la lengua toca los dientes, pero el ejercicio generalmente se usa al configurar el sonido R. Para pronunciarlo correctamente, la lengua se ubica un poco más profunda en la boca. Lentamente al principio, luego acelere.

Caballo

Sonríe, abre la boca. Haga clic en su lengua (chúpela hacia el cielo, como en el ejercicio "Hongo" y arránquela bruscamente). La mandíbula inferior no se mueve, solo funciona la lengua. Si no, puedes sujetar suavemente tu barbilla.

Ver

Sonríe, abre la boca. A su vez, toque las comisuras de la boca con la punta estrecha de la lengua, de derecha a izquierda. Repita 4-6 veces.

Turquía

Abre la boca. La lengua acaricia el labio superior de un lado a otro y emite un sonido. Obtienes algo como "bl-bl-bl". A veces, los propios niños hacen esos sonidos cuando juegan y juegan.

Copa

Sonríe, abre la boca. Los bordes anterior y lateral de la lengua están elevados, pero no llegan al paladar. La lengua es ancha y tiene forma de copa con un rebaje en el medio, como se puede ver con la ayuda de un espejo. Aguanta hasta 5.

Articulación del sonido P

¿Cómo pronunciamos el sonido R? Este sonido se pronuncia diferente en cada idioma. La r francesa es diferente del inglés, el inglés del ruso. Por lo tanto, los logopedas siempre trabajan de acuerdo con los estándares del idioma del país en el que viven y trabajan. ¡Después de todo, la garganta R es la norma para un francés y una patología para un ruso! Entonces, ¿cómo pronunciamos este sonido en ruso? El sonido Р, junto con su par suave Рь (y para logopedas y lingüistas, estos son dos sonidos separados) es el único temblor o, en otras palabras, vibrante en el idioma ruso. Cuando lo decimos, la lengua vibra. En este momento, su punta toca los alvéolos, tubérculos que se encuentran en la boca un poco más profundos que los dientes superiores. Este sonido es uno de los más difíciles de pronunciar y algunos nunca lo dominan en toda su vida. Por lo tanto, para aprenderlo, ¡se necesitan especialmente ejercicios de logopedia!

Pasos para trabajar con sonidos

Los terapeutas del habla suelen utilizar ejercicios en la etapa preparatoria para la producción de sonido. Primero, el niño debe aprender a darle a la lengua y los labios las posturas necesarias, y luego ya puede ponerle el sonido. Cuandoapareció el sonido, esto todavía no es suficiente. Necesitamos un paso de automatización. Después de todo, un nuevo sonido es inusual para un niño y puede, por ejemplo, decir claramente "R-R-R" e incluso "fish", pero al mismo tiempo decir "K altoshka" a la antigua. Por lo tanto, al automatizar el sonido, el niño pronuncia palabras simples y luego más y más complejas con el sonido deseado en diferentes posiciones: al principio, al final, en el medio de la palabra. Hay muchos juegos que hacen que la repetición de palabras sea más interesante, desde nombrar imágenes hasta juegos de bingo o formar oraciones.

La realización de ejercicios de terapia del habla en casa y varios juegos para automatizar el sonido son los más accesibles para los padres. La producción de sonido requiere sobre todo habilidades profesionales y experiencia, por lo que un terapeuta del habla debe hacer esto. Sin embargo, con el ejercicio regular, el sonido puede aparecer en el habla del niño. Si esto no sucede durante mucho tiempo y la pronunciación del sonido está notablemente por detrás de las normas de edad, es mejor acudir a un especialista.

Ejercicios para el sonido R

Para aprender a gruñir correctamente, todos los ejercicios que ayuden a levantar la lengua serán útiles. Para el sonido R, los ejercicios de terapia del habla son mejores como "Pintor", "Hongo", "Caballo".

Y el ejercicio principal: "Pájaro carpintero". Tienes que repetirlo a diario. Para configurar el sonido P, puede intentar durante el ejercicio con el dedo limpio del niño (la uña debe estar corta) para mover la lengua de lado a lado para causar vibración. No resultará de inmediato, este movimiento debe repetirse. Hay videos sobre cómo configurar los sonidos correctamente, pero no es un hecho,que será posible dominar esta habilidad con su ayuda.

Ejercicios para el sonido Ш

El sonido Ш se caracteriza no solo por una posición especial de la lengua, sino también por un cambio en la posición de los labios. Los labios están ligeramente estirados hacia adelante, por lo que los ejercicios de "Tubo", la alternancia "Sonrisa-Tubo" y especialmente la "Dona" serán útiles. Este ejercicio se asemeja sobre todo a una pose exagerada de los labios con el sonido Sh. Cuando se pronuncia, la lengua se levanta, sus bordes se presionan contra el paladar, pero la punta no toca ni los dientes ni el paladar, pero forma una copa. Por lo tanto, para formar este sonido, todos los ejercicios para levantar la lengua "Delicious Jam", "Fungus" serán útiles.

También son importantes los ejercicios que ayudan a ensanchar y aplanar la lengua. Especialmente si el niño siempre saca la lengua con una "aguja" y no puede aplanarla. Estos son ejercicios como Pancake.

El ejercicio más importante para el sonido Sh es la "Copa". Se parece sobre todo a la posición de la lengua al pronunciar un sonido. Y para configurarlo, puede intentar pedirle al niño que presione los bordes de la taza hacia el cielo, redondee ligeramente los labios y sople en la taza. Puede obtener un sonido sibilante, bastante similar a Sh. Los ejercicios de logopedia requieren una gran conciencia y control de su aparato articulatorio. Esto no está disponible para todos los niños, por lo que los terapeutas del habla a menudo ayudan a los clientes con sondas o un pañuelo para tomar la posición deseada de la lengua y los labios.

Por cierto, si todos los silbidos se interrumpen en un niño, debe comenzar con el sonido Sh. Se considera la base para este grupo y todos los demás sonidos se establecen a partir de él.