2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 22:09
George Cuizener trabajaba como maestro de escuela primaria en una escuela belga. Su invento fue un material didáctico que desarrollaba las habilidades matemáticas de los niños. Su guía de estudio apareció en 1952 como Números y colores.
Todos los padres modernos quieren que sus hijos sean capaces de contar y escribir desde una edad temprana. Hay una gran cantidad de juegos y dispositivos que ayudan a los niños a desarrollarse activamente. Una de estas herramientas son los palos de Kuizener. ¿Qué es? Nuestro artículo se lo dirá.
Características de los materiales de conteo
Los palos de Kuisener son paralelepípedos multicolores hechos de madera o plástico. Pueden tener de 1 a 10 centímetros de largo. Su longitud muestra el significado de los números. El material de conteo más corto corresponde a uno, el palo es 2 veces más largo, a dos, y así sucesivamente.
Una paleta de tonos similares combina palos en clases o familias. Material rosa significa 2, rojo - 4 y burdeos - 8. Todos estos palos se pueden combinar sobre la base de una multiplicidad de 2. Como solo hay 10 de estos productos,luego resultan 5 clases, o familias.
El set de 116 palos es el más sencillo. Consta de:
- 25 blanco;
- 20 rosa;
- 16 azul,
- 12 rojo;
- 10 amarillo;
- 9 violeta;
- 8 negro;
- 7 burdeos;
- 5 azul;
- 4 palitos de naranja.
La categoría de edad de los niños involucrados en estos palos es de 1 a 7 años.
Actividades de juego con niños
Los juegos de palos de Kuisener se pueden jugar con niños a partir de un año. Pueden reemplazar fácilmente el diseñador o el mosaico para los niños.
Al principio, el niño simplemente puede levantarlos y mirarlos. Este examen ayuda a los niños a desarrollar la motricidad fina de los dedos y la percepción visual. Puede, alternativamente mostrando palos, hacer los siguientes comentarios:
- palo blanco corto;
- el palo rojo es largo, etc.
A un niño se le puede explicar sobre los palos de Kuizener (qué es) a través de un cuento de hadas. Construya una cerca de palos del mismo color, usando el cuento de hadas "Tres cerditos", diga que la cerca blanca de un cerdo es pequeña, la otra tiene una cerca roja, más, y la tercera tiene una cerca marrón, la más larga. y más alto.
Aprender a contar
Gracias a estos temas aprendemos a contar con los niños. En la etapa inicial, también puede usar personajes de cuentos de hadas que ayudarán al niño a aprender los conceptos básicos de contar. Hay toda una lista de actividades que se desarrollan enHabilidades de conteo de los niños:
- Disposición de palos por color y longitud.
- Inicialmente mueva una cierta cantidad de material de conteo hacia usted y pídale al niño que repita estos pasos después de usted.
- Arregle los objetos en una fila de diferentes colores y pida a los niños que recuerden qué palos son, luego déjelo girar y quitar uno. Cuando el niño gira, debe responder cuál no es.
- Puede mezclar el material de conteo y pedirle a su hijo que los clasifique por color, nombrando cada color.
- Usando el palo más largo, pídale a su hijo que mida la longitud de: una silla, una cama o una mesa.
- Colecciona una figura de ellos y asigna la tarea de hacer lo mismo.
- Puede pedir a los niños con los ojos cerrados que encuentren palos del mismo largo.
- Descubre si tu pequeño puede decir cuánto tiempo un artículo es más largo que otro.
- Dígale que elija el más corto y el más largo de la pila de palos.
Gracias a estas tareas, el niño aprenderá a contar hasta diez.
Almacenamiento de datos de artículos
Las barritas de Kuizener generalmente se almacenan en una caja o bolsa especial. La mejor opción sería una caja con compartimentos en los que puedas poner cada artículo por separado. Puede convertir la colección de productos de conteo en un juego cuando los padres le piden al niño que coloque cuidadosamente cada palo en su casa.
Presentando a los niños un conjunto de elementos para contar
Ya hemos aprendido sobre los palos de Kuizener. Lo que es - se puede entender perfectamente a partir deactividades conjuntas con su hijo. La etapa preparatoria inicial es la agrupación de objetos según las características del color y la construcción de varias estructuras. Para ayudar al niño a res altar todas las propiedades en comparación, el educador o padre debe sugerir lo siguiente a los niños:
- buscar y mostrar elementos idénticos por color o longitud;
- elige todos los palos azules, rojos o blancos;
- elegir un artículo de ciertos colores;
- cuéntanos el color de cada palo presente en la mesa;
- colorea el globo del mismo color que la varita.
Estas tareas ayudan a identificar todos los colores que tu hijo distingue. Si el niño no puede recordar ningún tono, puede mostrar los diversos objetos que lo rodean y decir los nombres de los colores. Además, al enseñar a los niños sobre los tamaños, es imperativo decir qué palo es largo (corto o largo). Tal entrenamiento será fácil para los niños pequeños.
Escaleras del edificio
Los niños construyen escaleras de varios tamaños. Las clases con los bastones de Kuizener van acompañadas de su examen y estudio de las características de estos objetos. Esta construcción les ayuda a determinar que objetos del mismo tono tienen la misma longitud y viceversa. La escalera enseña a los niños a dominar la relación consistente de la longitud de los materiales.
Diversificar actividades
Los bloques Gyenes y los palos Kuizener son los mejores ayudantes para enseñar a los niños las manipulaciones de conteo. Estos bloques están hechos en forma de varioscifras. Son multicolores. Con su ayuda, los niños adquieren conocimientos básicos de geometría. La motricidad de los niños se desarrolla muy bien gracias a las actividades con estos bloques.
Los conjuntos de datos de bloque consisten en 48 formas geométricas:
- tiene un círculo, un cuadrado, un rectángulo y un triángulo;
- tres colores: rojo, amarillo y azul;
- figuras grandes y pequeñas;
- cifras gruesas y delgadas.
No hay figuras idénticas en este set.
Representaciones cuantitativas en bebés
Los palos de Kuisener son una gran ayuda para enseñar a los niños los conceptos de color y relaciones numéricas y viceversa. Es necesario fijar el nombre del número y el color en el niño. Puedes invitar al bebé a buscar un palito de cierto tamaño y preguntarle de qué color es. Muchos maestros ofrecen a los niños que diseñen una escalera numérica. Dependiendo de la edad del niño, los ejercicios se vuelven más difíciles. Los niños pueden construir varias alfombras con estos artículos. Se dan a la tarea de construir una alfombra a partir de palitos de diferentes colores o tamaños, hacer algún tipo de patrón, etc.
Cuando los muchachos ya son conscientes de los colores y la cantidad de palos que representan, puedes construir una escalera numérica con ellos. Cuando los muchachos dominan la construcción de una escalera de este tipo, pueden practicar el conteo ordinal y cuantitativo, comienzan a nombrar números adyacentes.
Cuando los niños y yo aprendemos a contar, entienden que cada número es 1 más que el anterior. Puedes verificar esto moviendo el palo número uno arriba o abajo del paso numéricoescaleras.
Se puede idear una gran variedad de tareas para estas varitas. No solo el dibujo de diferentes figuras y la construcción de escaleras, sino que también se pueden crear sistemas de diseño completos.
En nuestro tiempo, se utilizan materiales innovadores para hacer juegos que no dañan a los niños ni a sus padres. Palos de Kuizener: qué es, esperamos que haya aprendido leyendo este artículo. Sus precios son bastante asequibles para todos los segmentos de la población. A los niños les encanta jugar con ellos durante mucho tiempo, aprendiendo muchas cosas útiles que les serán útiles en el futuro.
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