¿Qué son los juegos interactivos?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificación: 2024-02-17 21:32

Para niños de 3 a 7 años, un método de aprendizaje inusualmente efectivo y eficiente es un juego interactivo. Le permite contarles fácilmente a los niños sobre el mundo que los rodea, presentarles a los héroes de los cuentos de hadas y, al mismo tiempo, enseñarles a interactuar entre ellos para lograr el objetivo final. Puede leer sobre los tipos de juegos interactivos para niños en edad preescolar y cómo llevarlos a cabo en este artículo.

¿Qué es esto?

La sociedad moderna se basa en la comunicación. La carrera, el ocio, la familia, todas las esferas más importantes de una persona, dependen de las relaciones interpersonales. "No tengas 100 rublos, pero ten 100 amigos": este dicho solo refuerza la necesidad de juegos interactivos. ¿Así que qué es lo? Los juegos en formato interactivo son las actividades de los niños en edad preescolar, que se desarrollan bajo la supervisión de un docente y tienen como objetivo comprender el mundo que les rodea y resolver problemas a través del trabajo en equipo.

Este formato de juegole permite enseñar a los niños una comunicación productiva y sin conflictos con sus compañeros, para que se vuelvan amigables y tolerantes. Los niños son el tema principal en el juego interactivo. Lo mejor es proporcionarles una posición cómoda y la ausencia total de distracciones. Después de explicar las reglas del juego, los propios niños deben interactuar entre sí, la tarea del educador es guiar suavemente el proceso en la dirección correcta.

No confundas un juego interactivo con un juego de rol o de negocios. En la primera opción, se otorgan ciertos roles y situaciones a todos, la segunda está dirigida a desarrollar cualidades comerciales y habilidades de negociación. Los juegos interactivos, a su vez, enseñan algo completamente diferente: comunicación constructiva con los demás.

Tipos de juegos

Entre la variedad de juegos para preescolares con un elemento interactivo, se pueden distinguir los siguientes tipos:

• Los juegos basados en cuentos de hadas son populares en los jardines de infancia. Tales actuaciones son comprensibles para los niños, porque presentan personajes que conocen desde la infancia. Por si acaso, antes de realizar un juego de este tipo, debe realizar una lección preparatoria que les recordará a los niños sobre los héroes de la historia. Las preguntas capciosas del maestro ayudarán a los niños a recordar la trama y el significado del cuento de hadas.
• Juegos que introducen a los niños al mundo que les rodea. Para los preescolares, se toman temas más simples: "Mascotas", "Duro-blando", "Quién vive en el bosque", etc. Para los escolares, los temas pueden ser más difíciles: juegos de autocontrol que enseñan apoyo grupal y ayuda para llegar a conocer mejor a los compañeros de clase, llegar a la cima. Con la ayuda de la poesía.formas (se percibe mejor de oído), la maestra saluda a los niños y les explica cuáles serán las reglas.
• Los juegos que usan presentaciones o una pizarra interactiva complementan con éxito la lección y la hacen más divertida y visual. Para los escolares, la presentación puede incluir tareas colectivas de lectoescritura o aritmética, y para niños más pequeños, imágenes de animales y varios cuestionarios. Sin embargo, cuando use una computadora, no se olvide del objetivo principal de un juego interactivo: mejorar la comunicación entre los niños.

Propósito y beneficio

Los juegos interactivos para niños establecen objetivos claros:

• Mejore las habilidades de comunicación de su hijo.
• Permítale conocerse mejor a sí mismo y a los niños que lo rodean.
• Enseñar a alcanzar objetivos a través del trabajo en equipo.
• Dominar las reglas básicas de vida de la sociedad.
• Conoce mejor el material de estudio.

Pero el objetivo principal de los juegos interactivos para niños es desarrollar la habilidad de una comunicación exitosa y productiva con sus compañeros. Después de todo, al comunicarse, el niño no solo aprende a lograr juntos la tarea prevista, sino que también recibe comentarios que forman su idea de sí mismo. No se puede subestimar la importancia de este tipo de actividad, y en muchos jardines de infancia y otras instituciones educativas este método de comunicación es una parte obligatoria del programa.

Juegos interactivos para preescolares

Lo másuna versión simple del juego es una variación del tema del cuento de hadas "Nabo". Los niños aprenden a comunicarse entre sí mediante expresiones faciales y gestos. Después de una breve lección preparatoria, durante la cual los estudiantes recuerdan los personajes y la trama del cuento, comienza la parte principal. Durante el mismo, a los niños se les asigna la tarea: alinear tarjetas con personajes en el mismo orden en que aparecen en el cuento de hadas. Un elemento que complica la situación es la prohibición del uso de palabras: los bebés deben usar solo gestos y expresiones faciales.

Otra opción para un juego interactivo es la actividad "Mascota". Con la ayuda de dibujos animados, poemas o cuentos de hadas, a los niños se les presenta el animal seleccionado en una lección preparatoria. Entonces comienza la siguiente etapa: a los niños se les proporciona una mesa con papel, pegamento y pinturas a su completa disposición. Los niños se dividen en equipos de 2-3 personas. Juntos necesitan hacer una imagen de un animal o pájaro. Al mismo tiempo, el maestro no debe interferir en el juego de ninguna manera, se le asigna el papel de observador. Después del juego, se discuten los resultados, los alumnos intercambian impresiones entre ellos y discuten los errores y acciones de los demás.

Para niños de primaria

Jugar con elementos interactivos será muy diferente para los niños de primaria. A esta edad, los muchachos ya saben y pueden hacer mucho, por lo que las tareas para ellos serán mucho más difíciles. Aquí hay un ejemplo de algunos juegos interactivos para la escuela:

• Tema: "Qué puede ser peligroso en el mundo exterior". Los estudiantes deben dividirse en grupos:"vajilla", "electrodomésticos", "ropa" y "muebles". Cada grupo de niños debe, con la ayuda de un maestro, nombrar objetos que son peligrosos en la vida cotidiana, que pueden ser dañinos si se manipulan mal. Luego, los niños ven una presentación sobre este tema, consolidando sus conocimientos.
• Los juegos interactivos relacionados con dibujos animados son muy adecuados para niños en edad escolar. Usando los héroes de la caricatura "Masha y el oso", puede atraer la atención de los niños de primaria y hacer que participen más activamente en el juego. Después de una breve lección preparatoria, que destaca el tema del juego interactivo "Donde funciona el aire", los niños se dividen en grupos y se embarcan junto con Masha y el oso en un fabuloso viaje alrededor del mundo. Cada grupo deberá nombrar aquellos inventos del hombre que funcionan con la ayuda del aire. Una presentación interactiva acompaña el proceso.

Juegos de mesa

Los juegos de mesa interactivos han ganado gran popularidad y todos los disfrutan, desde jóvenes hasta mayores. Requiere cierta perseverancia y concentración, por lo que la edad mínima de los niños para este tipo de actividades es de 4-5 años. El mundo moderno de los juegos de mesa ofrece una amplia gama de actividades que no solo entretendrán a la empresa, sino que también ayudarán a aprender cosas nuevas o consolidar el material. La palabra "interactivo" en el nombre indica retroalimentación o algún tipo de interacción. A menudo, estos juegos de mesa reaccionan a las acciones de los niños y les animan a desarrollar la destreza, la motricidad fina y la coordinación. Aquí hay un ejemplo de talbeneficios:

• El conocido juego "Operación", en el que el niño debe eliminar con cuidado la enfermedad sin tocar los órganos sanos. Tal entretenimiento no solo desarrolla la coordinación, sino que también ayuda a aprender los nombres de los órganos internos humanos.
• "Shark Hunt" - es un juego de mesa que consiste en un campo de juego, fichas, cuatro peces y un tiburón hambriento. Los jugadores se turnan para lanzar fichas. Los lados de color rodados en los dados indican peces del mismo color. Necesitan tiempo para moverse antes de que un tiburón hambriento se los coma. El juego no tiene una carga educativa especial, pero a los niños les gusta mucho.
• "Cocodrilo Dentista" es un divertido juego en el que un cocodrilo enfermo necesita apretar todos los dientes por turno, evitando al enfermo si es posible. Si te subes a él, el cocodrilo cerrará inmediatamente la boca, lo que supondrá una pérdida. El juego entrena la agilidad y la coordinación.

Juegos mejorados con presentación

Las instalaciones modernas, que están equipadas con escuelas y jardines de infancia, aumentan significativamente la eficacia de los juegos interactivos. Debido a las especificidades de la concentración de la atención, es recomendable utilizar presentaciones informáticas ya en el aula con estudiantes más jóvenes. Pueden aumentar el grado de asimilación del material y la eficacia de toda la lección. La presentación se puede utilizar tanto como una adición a un juego interactivo como una parte independiente con tareas, preguntas y cuestionarios. Por el momento, hay muchos ejemplos de presentaciones interactivas en la Web sobre cualquier tema.

Didácticajuegos

No confundas los juegos interactivos para clases con los didácticos. En el primero, de una forma u otra, hay comunicación, interacción. En el segundo, el elemento principal es la cognición activa seguida de la evaluación. Se pueden considerar ejemplos de un juego interactivo didáctico:

• Juegos con objetos. Los niños necesitan unir objetos de la misma forma, tamaño, etc.
• Los juegos didácticos de palabras suelen estar destinados a mejorar la pronunciación, ampliando el vocabulario de los niños.
• Los juegos impresos en tablero se llevan a cabo con la ayuda de ayudas visuales. En la mayoría de los casos, se trata de tarjetas emparejadas y "Memoria", que entrenan la memoria y la observación del niño.

Algoritmo para crear juegos

Todos los juegos interactivos contienen un cierto algoritmo que se debe seguir al crear un escenario. Durante el juego, los niños deben seguir los siguientes puntos:

• Adquirir conocimientos: antes de la lección, es necesario explicar los conceptos básicos de la comunicación constructiva, las formas y los medios para lograr el resultado deseado.
• Analizar el comportamiento de otros niños durante el juego ayuda al niño a tomar conciencia de las intenciones de otras personas y a desarrollar empatía y empatía por los demás.
• Luego, el niño debe construir una estrategia para lograr el resultado deseado y mantenerla durante el juego interactivo.
• Finalmente, cuando con la ayuda de los esfuerzos colectivos y la guía del educador se logra el objetivo, el juego se considera completo.

Usando este método, puedes crear un juego interactivo para cualquierTemas. Un poco de imaginación y creatividad, y tendrás un método único para criar a un niño.

Recomendaciones de los profesores

Los científicos han establecido durante mucho tiempo que una persona asimila el 80% de la información con la ayuda de los ojos y solo el 15% con la ayuda del oído. Por lo tanto, en las recomendaciones, se recomienda encarecidamente a los docentes que utilicen materiales impresos o presentaciones visuales. Aumentan la motivación de los niños y les ayudan a dominar mejor el arte de la comunicación interpersonal.

Además, no se debe olvidar que los niños deben lograr el objetivo a través del trabajo en equipo, y la intervención de los adultos en este proceso debe ser mínima. La tarea del maestro es preparar a los niños para la lección, establecerles un objetivo y solo un poco, si es necesario, guiarlos durante el juego. Si se cumplen estas condiciones, el beneficio y el efecto del juego interactivo no tardarán en llegar.

Resultados

Cada educador y maestro quisiera ver a sus alumnos exitosos y preparados para pruebas serias fuera de los muros de la escuela. Para resolver problemas de manera efectiva en la edad adulta, a menudo solo se necesita una cosa: comunicación. Los juegos interactivos para la escuela primaria ayudan a desarrollar estas cualidades en los niños en edad preescolar y así sientan las bases para su futuro exitoso.